مؤتمر البحوث الطلابية


الجدول الزمني للبرنامجالوقت:
التسجيل ووجبة الإفطار القارية 8:30 صباحًا - 9 صباحًا
كلمة الترحيب والافتتاح 9 – 9:10 صباحًا
تخطيط البرنامج، والترتيبات الداخلية، والانتقال إلى الملصقات9: 10 am - 9: 15 am
عروض الملصقات، الجلسة أ 9:15 صباحًا - 10 صباحًا
العروض الشفهية10: 15 am - 11: 15 am
عروض الملصقات، الجلسة ب11:15 صباحًا - 12 مساءً
الغداء والكلمة الختامية12 pm - 1 pm

تحت قوائم العرض التقديمي:

  • UG = مقدمو العروض الجامعية
  • G = مقدمو الخريجين
  • مقدمو الملصقات
    • استخدم الرقم الموجود في عمود الجلسة لتحديد القسم المجمع الذي تتواجد فيه.
      • على سبيل المثال، الملصق A-1 موجود في الجلسة A، القسم 1.
  • مقدمو العروض الشفوية
    • استخدم الحرف الموجود بجوار "RF" لتحديد موقع جلستك.
      • على سبيل المثال، RF A موجود في RIVERFRONT، Suite A. BR = غرف الاجتماعات.


مواعيد وأماكن العروض

الملخصالإسم الأولاسم العائلةالفئه عنوان العرضجلسة
6براندونأولبرايتUGالاستجابات المعرفية لالتهابات الجهاز التنفسي العلويالملصق أ-2
1مؤيدألوهUGخلط التدفق على نطاق صغير باستخدام تقنية الموائع الدقيقةالملصق أ-1
10شارلوتبارونUGالتنبؤ بتطور الشبكة النسخية عبر بكتيريا ألفا بروتيوباكترياالملصق أ-5
26ماريسا باريوUGاستطلاع رأي تخصص علم النفس الملصق أ-3
27محمد زيسانول الحقبوهيانGدراسة تأثير معلمات العملية على الفولاذ المقاوم للصدأ 316L المُصنّع بشكل إضافيالملصق أ-1
21كياكاودUGالعلاقة بين التعلق القلق والسعادة الذاتيةالملصق أ-4
18JennahتشانجيزيUGالأدوار المتداخلة لمثبطات الورم PP2A وp53 وBRCA في سرطان الثديالملصق أ-5
33نعيمةكليفلاندUGدراسة تأثير طفرة نقطة His66Asp على وظيفة الفورين والاتجار باستخدام
الطفرات الموجهة للموقع
الملصق أ-6
8بروكلينعميدUGتقييم الخصائص المضادة للميكروبات للهكسوكانابيترول ونظائره الملصق أ-5
14إميليدي شيلز-جروسGدراسة نشاط وبنية واتجار الطفرة النقطية G462R في الفورينات الثديية الملصق أ-6
42تيرينإنذار بالدفعUGما هي العوامل المؤثرة على انتشار المعلومات الصحية المضللة على وسائل التواصل الاجتماعي؟الملصق أ-4
46ياسمين الشيكاري Gإدخال الطفرة W254S في الفورينالملصق أ-6
23زنبقإيثينغتونUGاقتراحات المراهقين لتحسين الرعاية الصحية عن بُعد: الاختلافات حسب دخل الأسرة الملصق أ-4
10ماكيناالصيادUGالتنبؤ بتطور الشبكة النسخية عبر بكتيريا ألفا بروتيوباكترياالملصق أ-5
24ماديسون جيلمور UGمنصة اصطناعية قوية للهكسوكانابيتريول والنظائر البيولوجية ذات الصلةالملصق أ-5
2الاسكندرية غورونغ Gاحتياجات الصحة العقلية للطلاب الدوليين: رؤى للحلول الرقمية الملصق أ-2
16غابرييلهيرونUGالانتماء الاجتماعي لدى الطلاب الذين يتحدثون الإنجليزية كلغة ثانيةالملصق أ-3
17JaidenكيندالUGاستخدام ثقافة الخلايا ثلاثية الأبعاد لفحص تأثير البيئة الدقيقة
الضغط على نقائل سرطان الثدي 
الملصق أ-6
24كايلاكوستوفUGمنصة اصطناعية قوية للهكسوكانابيتريول والنظائر البيولوجية ذات الصلةالملصق أ-5
20كيفنلورانسGكابتن أوتو درايفالملصق أ-1
24روز ليجانتUGمنصة اصطناعية قوية للهكسوكانابيتريول والنظائر البيولوجية ذات الصلةالملصق أ-5
24هيلاري ليجراندUGمنصة اصطناعية قوية للهكسوكانابيتريول والنظائر البيولوجية ذات الصلةالملصق أ-5
14بريسيلا ماك كيتا Gدراسة نشاط وبنية واتجار الطفرة النقطية G462R في الفورينات الثديية الملصق أ-6
6جونعامل منجمUGالاستجابات المعرفية لالتهابات الجهاز التنفسي العلويالملصق أ-2
2حساممحمدGاحتياجات الصحة العقلية للطلاب الدوليين: رؤى للحلول الرقمية الملصق أ-2
7برينداننيلسونUGتقنية العلاج بالهولوباتين في التطبيقات المتعلقة بالرعاية الصحيةالملصق أ-2
8الوصيفةأورتمانUGتقييم الخصائص المضادة للميكروبات للهكسوكانابيترول ونظائره الملصق أ-5
5بيلي ايليشباتونUGالوكالة السببية في الارتباطاتالملصق أ-4
2تشاندرا كالا الرايGاحتياجات الصحة العقلية للطلاب الدوليين: رؤى للحلول الرقمية الملصق أ-2
22لوراسالجادوGإطلاق معايير STOPP/START: مشروع مبادرة الجودةالملصق أ-2
4ايةشموطUGمكافحة العنصرية بين الأمريكيين البيضالملصق أ-3
1أحمدشهابيUGخلط التدفق على نطاق صغير باستخدام تقنية الموائع الدقيقةالملصق أ-1
11بريندانتايلورUGالعب ما وراء الحدودالملصق أ-1
3أميرةالنوادلUGالاستماع إلى أولياء أمور فلينت لبناء مسارات عادلة نحو العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضياتالملصق أ-3
11كريستوفرWilliams UGالعب ما وراء الحدودالملصق أ-1

مواعيد وأماكن العروض

الملخصالإسم الأولاسم العائلةالفئه عنوان العرضالموقع
61أميرAZUGLearnova: تصميم مساعد تعليمي مدعوم بالذكاء الاصطناعي لمستقبل التعليمRF- H
55كاثرينبارجرUGتحليل نقائل سرطان الثدي من خلال التصوير ثلاثي الأبعاد لزراعة الخلاياRF- F
54جاي راثان BatteGتحليل الشحن والتفريغ لبطارية الليثيومBR- 1
67شينبيركهولزUGإحياء مدينة فلينت: الفن العام والتنمية الاقتصادية من خلال استثمار الواجهاتBR- 3
52غابرييلعبرGتحسين القوة السفلية الهوائية الأمامية/الخلفية لتحسين الأداء والتحكم في مركبة Formula SAEBR- 1
74وينديدا كروزGالتجارة المثلثية للمعاملات: رسم استراتيجيات غير سوقية من خلال الأفراد والسياسات والعملياتBR- 3
48هارونديهافنGإعادة تمثيل إيماءات اليد للتفاعل بين الإنسان والآلةRF-E
50بنيامين (بنتلي)دربيUGالتحقيق في الأضرار المحتملة التي سببتها بوسطن آيفيآر إف-إف
69سريرام سانجيف ديفراجGتنفيذ تخطيط المسار A* للملاحة الذاتية الداخلية على روبوت متنقل قائم على نظام ROSRF-E
70الصيفدوكريGيتفاعل النمط الجيني PGC1α مع ثقة التوازن للتأثير على الخطوات السريعة لدى كبار السنRF- F
60بوجادولابوجيGتوصيف ملفات تعريف الاصطدام للمركبات المجهزة بأنظمة مساعدة السائق المتقدمة (ADAS) والمركبات المجهزة بأنظمة مساعدة السائق المتقدمة (ADS)BR- 1
51أناليسإليوتUGدراسة إمكانية استخدام الذكاء الاصطناعي لمكافحة الشعور بالوحدة لدى كبار السن الذين يعيشون بمفردهم في منطقة فلينت الكبرىBR- 2
49أناليسإليوتUGتحسين الكفاءة الذاتية في استخدام Amazon Echo Dot بين كبار السن في مقاطعة جينيسيBR- 2
49برنتجاسرGتحسين الكفاءة الذاتية في استخدام Amazon Echo Dot بين كبار السن في مقاطعة جينيسيBR- 2
51برنتجاسرGدراسة إمكانية استخدام الذكاء الاصطناعي لمكافحة الشعور بالوحدة لدى كبار السن الذين يعيشون بمفردهم في منطقة فلينت الكبرىBR- 2
65روتشانانهاتاسنUGتحليل حالة سطح الطريق باستخدام إشارات مقياس التسارع والمستشعر الصوتيRF-E
49أشتونهيريكUGتحسين الكفاءة الذاتية في استخدام Amazon Echo Dot بين كبار السن في مقاطعة جينيسيBR- 2
51أشتونهيريكUGدراسة إمكانية استخدام الذكاء الاصطناعي لمكافحة الشعور بالوحدة لدى كبار السن الذين يعيشون بمفردهم في منطقة فلينت الكبرىBR- 2
56كريستوفرجونسونGالتعلم الآلي والتنبؤ بداء باركنسونRF-E
64باهاراتيKGتشخيص مرض باركنسون وتطور المرض: تحليل بيانات المستقلباتBR- 2
59ماها فيشنو فاردان ريديكانثالاGتطوير نظام أجهزة وأجهزة لاختبار انفجار إطارات المركبات على نطاق واسعBR- 1
70JaidenكيندالUGيتفاعل النمط الجيني PGC1α مع ثقة التوازن للتأثير على الخطوات السريعة لدى كبار السنRF- F
68شانونكروجرGالوضع الاجتماعي والاقتصادي ومواقف الوالدين تجاه الانضباط في البيئات الحضرية مقابل الريفية: رؤى من بيانات المسح العنقودي متعدد المؤشرات في نيجيريا وغاناRF- H
75جياناماسكUGتكريم القصص بالفنون: مشروع لاراميBR- 3
66شاباز عالممحمدGدمج الطباعة ثلاثية الأبعاد مع الصب الرملي التقليديRF-G
57لاليتكيشورناجاراجانGتقييم الأداء الهيكلي وكفاءة الوزن للأجزاء المطبوعة ثلاثية الأبعاد باستخدام التصميم التوليديRF-G
56كوريأوسبورنGالتعلم الآلي والتنبؤ بداء باركنسونRF-E
53هيليأوينزGالعنف السياسي على مستوى الدولة والعنف الجنسي بين الشريكين في البلدان المنخفضة والمتوسطة الدخل في أفريقيا جنوب الصحراء الكبرىRF-H
72أوتيج ريديبودوتوريGالنمذجة والتحليل الشامل غير المتساوي الحرارة أحادي وثلاثي الأبعاد لخلية وقود PEMRF-G
56كاثرينبوناتوفسكيGالتعلم الآلي والتنبؤ بداء باركنسونRF-E
73فارونرانجاراجGتوصيف اهتزازات رؤوس مضارب الجولف باستخدام التحليل النمطي وقياس اهتزازات دوبلر المسح بالليزر (SLDV)RF-G
63ريسروبنسونUGأخلاقيات الخداع: دراسة الزهري في توسكيجي وإرث البحث غير الأخلاقي في أمريكاBR- 3
56كارمنشولرGالتعلم الآلي والتنبؤ بداء باركنسونRF-E
58لوراشبيتسفادنUGالتحقيق في الفعالية المتصورة والفائدة وسهولة الاستخدام والإنصاف لآلة حاسبة لعلم الأوبئة تم تطويرها للاستخدام في فصول علم الأوبئةBR- 2
71سيدنيترمبليUGتحديد تحركات الأسماك واستخدام الموائل بعد إزالة السد على نهر فلينت؛ فلينت، ميشيغانRF- F
62راشيلتريسلرUGانتشار الإساءة الجسدية من قبل الوالدين وتأثيرها على السياسات في البلدان المنخفضة والمتوسطة الدخلRF- H
64كايلفينتوراGتشخيص مرض باركنسون وتطور المرض: تحليل بيانات المستقلباتBR- 2
64رايليزيدلUGتشخيص مرض باركنسون وتطور المرض: تحليل بيانات المستقلباتBR- 2

مواعيد وأماكن العروض

الملخصالإسم الأولاسم العائلةالفئه العرض الاسمجلسة
12دانيال  أبو خزامUGنمذجة فيزياء نمو الثقوب السوداء الهائلةالملصق ب-2
37نورالمنجدUGتطوير إطار مفاهيمي للعوامل المرتبطة بالتواصل الفعال بين المراهقين ومقدمي الرعاية الصحية أثناء زيارات الرعاية الصحية عن بعد: مقابلات مع المراهقين الملصق ب-6
28ميغان بينيتUGترسيخ الجذور - اختيار الأنواع لاختبار معدل الإنبات والبذرالملصق ب-2
37 زنبقإيثينغتونUGتطوير إطار مفاهيمي للعوامل المرتبطة بالتواصل الفعال بين المراهقين ومقدمي الرعاية الصحية أثناء زيارات الرعاية الصحية عن بعد: مقابلات مع المراهقين الملصق ب-6
9كارسونايفانزGالتحول المستدامالملصق ب-1
34ناتاليفراريUGالعوامل المؤثرة على تبني وسائل التنقل الدقيقة في المجتمع الجامعيالملصق ب-6
30ميريامهاشمGانعدام الأمن المتقاطع: الوضع القانوني، والمحددات الاجتماعية للصحة، والنتائج الصحية المرتبطة بالعنف بين الشركاء.الملصق ب-5
29ميخاهيلزرمانUGأتمتة التقييم القائم على المعايير لأسئلة نمط USMLEالملصق ب-3
31أشتونهيريكUGإيكو دوت كبديل للتواصل بين الأشخاصالملصق ب-3
41رقيبولالإسلامGمبادرات فلينت العالميةالملصق ب-1
31ميرناعيسىUGإيكو دوت كبديل للتواصل بين الأشخاصالملصق ب-3
32ميرناعيسىUGدراسة حالات اختبار برمجيات جافا مفتوحة المصدر على Githubالملصق ب-3
76ديكوندراجونسون-جايجرGالمخطط الذي تجاهلوه – الحقيقة حول العودةالملصق ب-6
45تايلرجدUGتقييم أداء التوقيعات الرقمية ما بعد الكم لإثبات إجماع الحصةالملصق ب-4
38أسامة كيدوايGأداة التنبؤ لبنك الطعام في شرق ميشيغان (FBEM)الملصق ب-1
12جوسيكريمرUGنمذجة فيزياء نمو الثقوب السوداء الهائلةالملصق ب-2
40رايفينكريمرUGمزرعة قوس قزح©:مبادرة بحثية لبناء مستقبل أكثر إشراقًا وشمولاً لمجتمعات LGBTQ+الملصق ب-6
77دارما شيلان ثيرومان كريشنانGتطوير سيناريوهات اختبار FMVSS 126 و127 باستخدام معدات اختبار متقدمةالملصق ب-6
19الأردنماكسجايUGديناميكيات البندول الفيزيائي ذو المحور المتغيرالملصق ب-2
25مكينزيمكليلانUGالصراع المالي الذي يواجهه طلاب التمريضالملصق ب-5
13درةمحمدUGتقارير أخطاء إمكانية الوصول إلى البرامج والأمانالملصق ب-3
47زوياموريلGالتحقيق في إمكانية إعادة إنتاج برامج الماجستير في خوارزميات التحسينالملصق ب-4
36بوجا راميشنالاواديGالتفكير الرشيق والتنفيذ المرن: إطار استراتيجي للابتكار في الشركات الناشئةالملصق ب-1
43ثي ثانه ثوينجوينUG"إطلاق العنان لبيانات وسائل التواصل الاجتماعي: كيفية استخدام واجهات برمجة التطبيقات بفعالية"الملصق ب-4
13الدنماركىباتلUGتقارير أخطاء إمكانية الوصول إلى البرامج والأمانالملصق ب-3
78ابهيشيكباتيلGتعزيز الابتكار الطلابي من خلال فريق تحدي Bulldog Bolt AutoDriveالملصق ب-6
32كاليببوريتUGدراسة حالات اختبار برمجيات جافا مفتوحة المصدر على Githubالملصق ب-3
77أديت كيشورسانكيGتطوير سيناريوهات اختبار FMVSS 126 و127 باستخدام معدات اختبار متقدمةالملصق ب-6
39أوينسارتيلUGتحييد السرد: التلخيص المدعوم بالذكاء الاصطناعي من وجهات نظر إخبارية متنوعةالملصق ب-4
44توبيشورايتزGتحسين فحص اضطرابات الأكل والإحالة والمتابعة في العيادة النفسية من خلال تثقيف مقدمي الخدمة ونظام فحص وإحالة موحدالملصق ب-5
36نيديشيةشيتيGالتفكير الرشيق والتنفيذ المرن: إطار استراتيجي للابتكار في الشركات الناشئةالملصق ب-1
35نيكلاسسميثGتصميم بروتوكول لمراقبة الملقحات داخل الحدائق السكنيةالملصق ب-2
37الكسندرستوكفوردUGتطوير إطار مفاهيمي للعوامل المرتبطة بالتواصل الفعال بين المراهقين ومقدمي الرعاية الصحية أثناء زيارات الرعاية الصحية عن بعد: مقابلات مع المراهقين الملصق ب-6
44دوناتاكويرGتحسين فحص اضطرابات الأكل والإحالة والمتابعة في العيادة النفسية من خلال تثقيف مقدمي الخدمة ونظام فحص وإحالة موحدالملصق ب-5
15صريحتيليUGالعثور على التجارب السريرية باستخدام ملاحظات الطبيب من خلال تقنيات البرمجة اللغوية العصبيةالملصق ب-5
شعار جامعة كيتيرينغ، وشعار جامعة ميشيغان-فلينت، وشعار كلية موت المجتمعية

مؤتمر أبحاث الطلاب هو فعالية تعاونية تجمع طلاب جامعة ميشيغان-فلينت، وجامعة كيترينج، وكلية موت المجتمعية لعرض أبحاثهم ومنحهم الدراسية وأعمالهم الإبداعية بإشراف أعضاء هيئة التدريس. منذ عام ٢٠١١، يُسلّط هذا المؤتمر السنوي الضوء على مشاريع متعددة التخصصات في مجالات الفنون، والعلوم الإنسانية، والعلوم الاجتماعية، والعلوم الطبيعية، والعلوم التطبيقية. في كل عام، يشارك ما يقارب ٥٠-٦٠ طالبًا أعمالهم من خلال عروض شفوية وملصقات، وعروض حية، وعروض توضيحية. كما تُتاح للطلاب المشاركين فرصة نشر مخطوطاتهم في وقائع المؤتمر.

المؤتمرات الافتراضية

أقيمت فعاليات SRC لعامي 2021 و2022 في هيئة ندوات افتراضية. وتم تقديم العروض التقديمية عبر تطبيق Zoom، مع جلسات منفصلة تم إنشاؤها حسب الموضوع.