Generative AI
Generative AI Update Session gikan ni Ann Arbor
Pangandam sa pag-dive sa makaiikag nga kalibutan sa AI ug pagdiskubre sa pinakabag-o nga mga inobasyon sulod sa kaugalingong UMGPT, Maizey, ug UM AI Toolkit nga mga halad sa Unibersidad. Kini ang imong higayon nga makadungog bahin sa labing bag-ong mga bahin, mag-usisa sa mga makapahinam nga mga update, ug makakuha usa ka eksklusibo nga sneak peek sa umaabot nga mga pagpaayo.
Don Lambert, Service Manager alang sa University of Michigan AI Services, nagpresentar ug mga pangutana sa uma gikan sa UM-Flint Faculty and Staff.
Unsa ang Generative AI?
Ang Generative AI (GenAI) usa ka artificial intelligence nga nagmugna og bag-ong content isip tubag sa pag-aghat ug pagtudlo sa tawo. Makahimo kinig teksto, mga hulagway, musika, tingog, ug bisan sa video, nga nagsundog sa paglalang sa tawo nga adunay lainlaing lebel sa kalidad. Sa pagkakaron, ang labing inila nga himan mao ang ChatGPT, usa ka panag-istoryahanay nga dako nga modelo sa pinulongan. Gibansay kini sa usa ka halapad nga koleksyon sa teksto ug datos aron masabtan ang mga sumbanan ug istruktura sa pinulongan sa tawo.
Agig tubag sa mga pag-aghat sa tawo, mga himan sama sa OpenAI's ChatGPT, CoPilot sa Microsoft, Gemini sa Google, ug among kaugalingon. UM GPT dali nga makahimo og managsama ug makapakombinsir nga teksto nga sama sa tawo. Kini nga mga himan makahimo sa pag-summarize sa daghang impormasyon, paghimo og mga sanaysay o batakang kodigo sa kompyuter, paghubad sa mga tudling, ug bisan sa paghimo og mga balak ug mga kanta. Mahimo silang magsilbi nga mga katabang sa panukiduki, mga proofreader, mga tabang sa brainstorming, ug mga calculator. Bisan pa, ang mga output mahimong dili magpakita sa mas taas nga lebel sa pagkat-on nga gikinahanglan aron molampos sa usa ka higpit nga palibot sa kolehiyo. Dugang pa, kini usab usahay sayup, ug maghatag dili tukma nga kasayuran nga adunay dako nga pagsalig.
Sa among pag-navigate sa nag-uswag nga talan-awon sa Generative AI, among gidapit ang tibuok campus community—mga estudyante, faculty, ug staff—sa pag-usisa sa mga gamit ug mga epekto niining mga teknolohiya nga makaguba. Ang eksperimento ug hands-on nga kasinatian makatabang kanamo nga masabtan ang mga kalig-on, limitasyon, ug etikal nga mga konsiderasyon sa paggamit sa GenAI sa akademiko ug mamugnaong mga paningkamot.
Natingala kung unsa ang hitsura sa tubag sa ChatGPT? Ribyuha ang pipila ka pananglitan nga nagpakita sa mga prompt ug ChatGPT-generated nga mga tubag.
Makahimo ba ang usa ka AI og usa ka makapaikag o matahum nga imahe? Tan-awa.
AI sa Klasehanan
Adunay daghang mga paagi sa paggamit sa generative AI sa klasehanan. Kini mahimong magkalainlain base sa hilisgutan, hilisgutan sa kurso, ug istilo sa pagtudlo. Among gilatid ang mga giya sa ubos nga mahimong makatabang samtang imong gilakip ang generative AI sa imong mga kurso.
I-address ang AI Tools sa Imong Syllabus
Importante nga makigkomunikar sa mga estudyante mahitungod sa mga gipaabot sa palibot sa paggamit sa ChatGPT ug uban pang mga gamit sa AI sa imong kurso. Ang tin-aw nga mga palisiya kinahanglan nga ipahayag sa imong syllabi ug mga diskusyon sa kurso.
Pagsuhid sa Generative AI Tools
Naghatag kami usa ka halapad nga sakup sa popular nga mga gamit sa AI dinhi, bisan pa niana ang mga bag-ong teknolohiya gipaila adlaw-adlaw ug kita makadahom nga mas abante nga mga aplikasyon ang moabut. Hinumdumi nga daghang mga gamit sa AI ang nanginahanglan bayad nga mga suskrisyon aron ma-access ug adunay lainlaing mga termino ug kondisyon sa pagpanag-iya sa sulud nga nahimo ug kung giunsa kini magamit.
Mubo nga sulat: Kung mogamit mga himan sa generative AI, hinungdanon nga likayan ang pagsulod sa sensitibo nga kasayuran aron mapanalipdan ang pagkapribado ug masiguro ang seguridad sa datos. Kini nga mga himan mahimong dili makagarantiya sa pagkakompidensyal sa impormasyon nga gipaambit. Palihug tan-awa ang Unibersidad sa Michigan Luwas nga mga giya sa Computing alang sa paggamit sa tool sa AI.
Mga Paagi sa Pagtudlo
Nahiuyon sa labing maayo nga mga pamaagi sa pagtudlo ug pagkat-on, ang mga estratehiya sa pag-apil ug pag-assess sa mga estudyante nga dili na mahinumduman ug ang taphaw nga pagsabut mga epektibo nga himan sa pedagogical alang sa labaw nga mga himan sama sa ChatGPT. Kini nga mga lakang naglakip sa:
- Ipatuman ang aktibo, eksperyensyal, ug gibase sa proyekto nga mga han-ay sa pagkat-on
- Pagduol sa pagsulat isip proseso, nga adunay daghang mga check-in alang sa brainstorming, outlining, drafting, ug makahuluganon nga rebisyon
- Gamita ang tinuod nga grupo, indibidwal, ug self-assessment nga nagpasiugda sa kritikal ug mamugnaong panghunahuna
- Pagsunud sa transparent nga mga prinsipyo sa disenyo
- Pagtanyag ug kolaborasyon nga mga oportunidad sa pagkat-on
- Para sa asynchronous nga online nga mga klase, hunahunaa sosyal nga anotasyon sa mga pagbasa ug gagmay nga grupo nga mga miting base sa komon nga anaa
- Ilakip ang kolaborasyon ug indibidwal nga mga presentasyon
- Idugang ang visual, audio, ug mga elemento sa disenyo sa tradisyonal nga text-based nga mga kalihokan
- Pananglitan, ang mga timeline sa multimedia, mga mapa sa konsepto, mga video, ug mga website
- Gihangyo ang mga estudyante nga i-contextualize ang kasayuran, i-link ang sinulat nga trabaho sa ilang kinabuhi, mga panghitabo karon, ug mga konsepto sa una nga kurso, ug / o ilakip ang gikinahanglan nga mga pagbasa, pagtuon sa kaso, o mga datos.