拜伦地区学校与密歇根大学弗林特分校合作，将为拜伦高中的学生提供拜伦早期学院，这是拜伦地区学校学生在注册拜伦的同时获得大学学分的独特机会，其费用仅为传统大学的一小部分学费
项目概述
11 和 12 年级的大学课程将侧重于通识教育要求。 所选课程将为学生打下坚实的基础和技能（写作、解决问题、逻辑和沟通），为他们的大学经历做好最好的准备。
在大三和大四期间，UM-Flint 大学课程将由 UM-Flint 教授在 UM-Flint 校园内教授。 在 Byron Early College 的 13 年级，学生将参加各种针对他们所需学位的大学课程。
学生可以在拜伦早期学院课程的第 13 年选择针对特定学位的课程。
课程资格
被选中的高能力、积极进取的拜伦地区学生将有资格参加拜伦早期学院课程。 选拔过程和标准将由学区与 UM-Flint 合作制定。
UM-Flint 为双重注册教育合作伙伴 (DEEP) 计划的注册者制定了以下一般期望：
- 整体平均绩点为 3.0+
- 对适当专业领域的专上学习感兴趣
- 成功完成大学水平课程作业的能力和动力
- 校长或辅导员的有利推荐，说明申请人在大学预科高中课程中的准备力度，包括成功完成 2 年以上的 HS 英语课程，具有较强的写作能力，以及其他类似特征
第一年（1 学分）
COM 200 公共演讲介绍，3 个学分 - 社会科学。 人类沟通学科介绍，涉及沟通计划的所有技能和目标。 学生获得成为有能力的沟通者和批判性地评估他人的沟通信息所需的工具。
HIS 114，二十世纪世界史，3 个学分——社会科学。 二十世纪世界文化、社会、知识、经济和政治发展概览。 将特别关注帝国主义、战争和暴力、发展中国家的非殖民化以及全球化的进程和影响。
ARH 112，从文艺复兴到现代艺术的历史，3 个学分——人文学科。 从文艺复兴到现代的艺术历史概览。 涵盖这一时期西方传统的所有媒体。
PSY 100，心理学原理，3 个学分——社会科学。 行为和心理过程科学研究的介绍； 主要概念、理论观点和研究。 研究过程概述； 心理问题是如何产生和研究的； 神经科学、人类发展、学习、记忆、思维、动机和个体差异等子领域的研究和理论。
第 2 年（13 学分)
ART 120 – 视觉艺术概论，3 个学分 – 美术。 检查视觉艺术的基本特征，旨在培养学生对这些艺术的辨别力。 讲座、录音带、幻灯片、阅读和画廊参观。
BIO 104 人类生物学导论，4 个学分 - 自然科学与实验室。 介绍人体解剖学和生理学，重点是运动生理学和人类健康。 适用于非科学专业的学生。 讲座和实验室。
PHL 101，哲学导论，3 个学分——人文学科。 根据选定作者的作品，检查哲学的一些主要问题、它们是如何产生的以及回答这些问题的方法。 哲学主题与文化表达的其他方面之间的关系。 用非技术语言介绍更简单的问题，旨在向学生介绍哲学探究。
COM 170 数字文化介绍，3 个学分 - 技术。 通信技术如何影响文化、社会和我们的日常生活，特别强调在各种媒体环境中从模拟技术到数字技术的巨大转变。 探索互联网、数字电影和社交媒体网站等技术，以及社会与技术之间的交叉、代表理论、过时、监视和隐私等问题，以及过去的通信技术如何塑造新兴媒体。