協作線上國際學習
協作式線上學習是一種虛擬交流，是一種基於網路的全球教學和學習方法，旨在透過共同教學的跨文化線上和混合學習環境促進教師和學生與國外同行的互動。 COIL 強調學生持續合作以提高跨文化技能。 COIL 利用線上技術跨越國界聯繫各學科的教師，並將無法進行面對面接觸的跨文化配對聚集在一起。
為什麼是線圈？
畢業生無論從事哪個領域，都會進入高度全球化的社區和工作場所。因此，每個學生都必須對這個現實做好充分的準備。
全球學習是一種廣受認可且影響力巨大的教育實踐。
添加 COIL 的機構通常是為了眾多潛在的教育效益而這樣做，例如：“全球曝光度； 跨文化互動和熟悉度； 跨文化交際能力……； 同伴學習； 對自己的文化、身份和假設的認識； 批判性思維; 和觀點採擇。” （沃德，2016 年，第 5 頁）
COIL 是一種廣泛使用的全球學習形式。美國教育委員會寫道：「雖然一些可用於支持跨國界教學的技術價格昂貴，但也有一些相對低技術、低成本的選擇可以為深入的跨文化學習提供機會。例如，學生可以使用社交網路進行跨國合作。這種無所不在的技術價格低廉，為世界各地的學生所廣泛熟悉，並且可以輕鬆支援不同時區、在工作和家庭方面有共同競爭需求的學生進行非同步協作」（2011 年，第 23 頁）。
入門
- 參見 SUNY COIL 中心 協作在線國際學習課程開發教師指南
- 看到 COIL 教學大綱樣本 （在鏈接頁面的底部）
- 尋找合作的國際合作夥伴。 如果您需要這方面的幫助，可以聯繫全球參與副總監 Sarah Pattison [email protected] ，我們會協助處理您的疑問。
- 評論 《虛擬交易所的有效實踐和共同挑戰》 虛擬交換影響和學習報告（第 12-17 頁）。
線圈資源
有關該計劃的更多信息，請聯繫 Zachariah Mathew，電話： [email protected].