هوش مصنوعی مولد
جلسه به‌روزرسانی هوش مصنوعی از Ann Arbor
آماده شوید تا در دنیای شگفت انگیز هوش مصنوعی شیرجه بزنید و نوآوری های پیشرفته را در مجموعه ابزارهای UMGPT، Maizey و UM AI خود دانشگاه کشف کنید. این فرصتی است که در مورد جدیدترین ویژگی‌ها بشنوید، به‌روزرسانی‌های هیجان‌انگیز را کاوش کنید، و نگاهی انحصاری به پیشرفت‌های آینده داشته باشید.
دان لامبرت، مدیر خدمات خدمات هوش مصنوعی دانشگاه میشیگان، سوالاتی را از اعضای هیئت علمی و کارکنان UM-Flint ارائه و ارائه می کند.
هوش مصنوعی مولد چیست؟
هوش مصنوعی مولد (GenAI) یک هوش مصنوعی است که محتوای جدیدی را در پاسخ به تلقین ها و دستورالعمل های انسانی تولید می کند. این می تواند متن، تصاویر، موسیقی، صدا و حتی ویدیو ایجاد کند و از خلقت انسان با سطوح مختلف کیفیت تقلید کند. در حال حاضر، شناخته شده ترین ابزار ChatGPT، یک مدل زبان بزرگ مکالمه است. برای درک الگوها و ساختارهای زبان انسانی، بر روی مجموعه وسیعی از متن و داده ها آموزش دیده است.
در پاسخ به درخواست‌های انسانی، ابزارهایی مانند ChatGPT OpenAI، CoPilot مایکروسافت، Gemini Google و ابزارهای خودمان UM GPT می تواند به سرعت متن منسجم و متقاعد کننده ای شبیه انسان تولید کند. این ابزارها قادر به خلاصه کردن اطلاعات گسترده، نوشتن مقاله یا کدهای کامپیوتری اولیه، ترجمه قطعات و حتی ایجاد شعر و آهنگ هستند. آنها می توانند به عنوان دستیار تحقیق، تصحیح کننده، کمک طوفان فکری و ماشین حساب خدمت کنند. با این حال، خروجی ها ممکن است سطوح بالاتر یادگیری مورد نیاز برای موفقیت در یک محیط سخت دانشگاهی را نشان ندهند. علاوه بر این، گاهی اوقات اشتباه است و اطلاعات نادرست را با اطمینان زیادی ارائه می دهد.
همانطور که ما در چشم انداز در حال تکامل هوش مصنوعی مولد حرکت می کنیم، از کل جامعه پردیس - دانشجویان، اساتید و کارکنان - دعوت می کنیم تا کاربردها و تأثیرات این فناوری های پیشگامانه را بررسی کنند. آزمایش و تجربه عملی به ما کمک می کند تا نقاط قوت، محدودیت ها و ملاحظات اخلاقی استفاده از GenAI را در تلاش های آکادمیک و خلاقانه درک کنیم.
کنجکاو هستید که پاسخ ChatGPT چگونه به نظر می رسد؟ چند نمونه را مرور کنید که درخواست ها و پاسخ های ایجاد شده توسط ChatGPT را نشان می دهد.
آیا هوش مصنوعی می تواند تصویر جالب یا زیبایی بسازد؟ نگاهی بیاندازید.
هوش مصنوعی در کلاس درس
راه های زیادی برای استفاده از هوش مصنوعی مولد در کلاس وجود دارد. اینها می توانند بر اساس موضوع، موضوع دوره و سبک تدریس متفاوت باشند. ما دستورالعمل‌هایی را در زیر بیان کرده‌ایم که ممکن است هنگام استفاده از هوش مصنوعی مولد در دوره‌های خود مفید باشند.
آدرس ابزارهای هوش مصنوعی در برنامه درسی شما
مهم است که با دانش آموزان در مورد انتظارات در مورد استفاده از ChatGPT و سایر ابزارهای هوش مصنوعی در دوره خود ارتباط برقرار کنید. خط مشی های واضح باید در برنامه های درسی و بحث های درسی شما بیان شود.
کاوش در ابزارهای هوش مصنوعی
ما طیف گسترده ای را ارائه کرده ایم ابزارهای محبوب هوش مصنوعی در اینجابا این حال، فناوری‌های جدید هر روز معرفی می‌شوند و می‌توانیم انتظار داشته باشیم که برنامه‌های پیشرفته‌تری عرضه شوند. به خاطر داشته باشید که بسیاری از ابزارهای هوش مصنوعی برای دسترسی به اشتراک پولی نیاز دارند و شرایط و ضوابط متفاوتی در مورد مالکیت محتوای تولید شده و نحوه استفاده از آن دارند.
توجه داشته باشید: هنگام استفاده از ابزارهای مولد هوش مصنوعی، مهم است که از وارد کردن اطلاعات حساس برای محافظت از حریم خصوصی و اطمینان از امنیت داده ها خودداری کنید. این ابزارها ممکن است محرمانه بودن اطلاعات به اشتراک گذاشته شده را تضمین نکنند. لطفا به دانشگاه میشیگان مراجعه کنید دستورالعمل های محاسبات ایمن برای استفاده از ابزار هوش مصنوعی.
استراتژی های تدریس
همراستا با بهترین شیوه‌های تدریس و یادگیری، استراتژی‌هایی برای درگیر کردن و ارزیابی دانش‌آموزان فراتر از درک و درک سطحی، ابزار آموزشی مؤثری برای پیشی گرفتن از ابزارهایی مانند ChatGPT هستند. این اقدامات عبارتند از:
- توالی های یادگیری فعال، تجربی و پروژه محور را اجرا کنید
- رویکرد نوشتن به عنوان یک فرآیند، با چندین بررسی برای طوفان فکری، طرح کلی، تهیه پیش نویس و بازبینی معنادار
- از ارزیابی های گروهی، فردی و خودسنجی معتبر استفاده کنید که تفکر انتقادی و خلاق را ترویج می کند
- پایبند باشید اصول طراحی شفاف
- فرصت های یادگیری مشارکتی را ارائه دهید
- برای کلاس های آنلاین ناهمزمان، در نظر بگیرید حاشیه نویسی اجتماعی قرائت ها و جلسات گروه کوچک بر اساس در دسترس بودن مشترک
- شامل ارائه های مشترک و فردی باشد
- عناصر بصری، صوتی و طراحی را به فعالیت های متنی سنتی اضافه کنید
- به عنوان مثال، جدول زمانی چند رسانه ای، نقشه های مفهومی، فیلم ها و وب سایت ها
- از دانش‌آموزان بخواهید که اطلاعات را زمینه‌ای کنند، کار نوشتاری را به زندگی‌شان، رویدادهای جاری و مفاهیم دوره قبلی مرتبط کنند و/یا خواندن‌های مورد نیاز، مطالعات موردی، یا مجموعه‌های داده را ترکیب کنند.