幼児発達センターへようこそ
幼児発達センター（ECDC）は、子供だけでなく大人も学ぶための「生きた実験室」です。 私たちは、子供たちが私たちから学んでいるのと同じように、子供たちからも学んでいると信じています。 このプログラムは、遊びを通して子供のスキルを向上させることにより、個人全体の成長を促進するように設計されています。
COVID-19に関する特別声明
現在のCOVID-19の状況により、ECDCは、CDCが推奨するあらゆる予防措置を講じて、学校を清潔で消毒した状態に保ちました。 ECDCは、2021年秋学期の容量に限りがあります。 冬学期に近づいたら、最新情報をチェックしてください。 大学の最新情報については、次のWebサイトをご覧ください。 コロナ ウェブサイトまたは 大学の広報の重要な問題COVID-19 詳細については、Webサイトを参照してください。
私たちの理念
幼児発達センター（ECDC）のスタッフは、幼児とその家族に質の高いプログラムを提供することに尽力しています。 このプログラムは、NAEYCを通じて全国的に認定されており、各子供が身体的、社会的、感情的、および認知的領域でスキルを伸ばすのを支援することにより、個人全体の発達を促進するように設計されています。 これは、教師主導の活動と子供主導の活動の両方、静かで活発な経験、そして学習が公式と非公式の両方の設定で、特に遊びを通して行われるという認識を含むバランスの取れたプログラムを提供することによって達成されます。
幼い子供たちは家や家族と一体となってつながっており、家族が子供たちの生活に大きな影響を与えていること、そしてそうあるべきであることが理解されています。 ECDCは、家族に適切に対応することを目指しています。 保護者、教師、スタッフが協力して、すべての人が個人の違いを尊重し、生涯にわたる学習への愛情のための構成要素を提供する環境で子供を育てるという目標に向かって取り組んでいます。
幼児発達センターの哲学は、レッジョエミリアアプローチに触発されており、幼児が環境を積極的に探索することで学ぶ知識に基づいています。 これは、彼らの身体的ニーズが満たされ、感情的に安全であると感じたときに最適に起こります。 子どもたちに安心感と信頼感を植え付けることが最も重要です。 スタッフは、さまざまな年齢層の発達上のニーズに適した教室での学習環境を作成し、個々の子供たちのニーズに対応します。
ECDCは、子供だけでなく大人も学ぶための「生きた実験室」です。 私たちは、子供たちが私たちから学んでいるのと同じように、子供たちからも学んでいると信じています。 教師は子供たちとの共同作業者です。 教師は指導、指導、モデル化を行っているだけでなく、観察、反省、仮説を立てています。 教師は研究者であり、個々の子供が成長するにつれて変化することや、グループ内およびグループメンバー間の変化を研究しています。 私たちの教師は、子供たちがどのように学ぶか、そして子供たちが私たちに彼らが知っていることをどのように示すかについて、好奇心が強く、興味があり、熱心です。 子供たちが世界の学習と理解について私たちに示すことの多くは、口頭でのコミュニケーションによるものではないことを私たちは理解しています。
調査と観察
クラスの演習や個人の課題のためにECDCで何をしているのかを観察することに興味がありますか？ 開始するには、これらのフォームのいずれかが必要です。 観察は午前8時から午後12時まで、または午後3時から午後5時30分まで行われます。個別の観察の場合、予約は必要ありません。
クラス観察依頼書 （教授/インストラクターがクラス全体で使用するため）
個別観察同意書