Pierwszy w Michigan akredytowany doktorat z terapii zajęciowej dla początkujących
University of Michigan-Flint z dumą oferuje pierwszy program doktora terapii zajęciowej dla początkujących w Michigan. Jako najwyższy poziom przygotowania akademickiego, jaki może uzyskać początkujący terapeuta zajęciowy, program OTD umożliwia naszym studentom znalezienie się wśród najbardziej pożądanych absolwentów w regionie i kraju.
Program doktorancki z terapii zajęciowej na poziomie podstawowym UM-Flint jest przeznaczony dla studentów, którzy ukończyli studia licencjackie, ale nie mają wcześniejszego doświadczenia klinicznego. Niezależnie od tego, czy jesteś niedawnym absolwentem college'u, czy pracującym profesjonalistą, który chce rozpocząć nową karierę w terapii zajęciowej, program OTD UM-Flint może wyposażyć Cię w wiedzę i umiejętności, których potrzebujesz, aby pomagać pacjentom z urazem lub niepełnosprawnością w wykonywaniu codziennych czynności.
Obserwuj OT w mediach społecznościowych
Program OTD można ukończyć w ciągu trzech lat. Stanowi on doskonałe przygotowanie do egzaminu Krajowej Rady Certyfikacji Terapeutów Zajęciowych.
Przyspieszony Program Terapii Zajęciowej
Zdobądź tytuł licencjata i OTD w sześć lat, oszczędzając rok czasu i czesnego.
Pomocne linki
Stypendium na czesne dla absolwentów studiów niestacjonarnych z zakresu terapii zajęciowej
Pokrywa do 100% różnicy między stawkami czesnego za studia podyplomowe w akademikach i poza nimi
Dlaczego warto zdobyć dyplom OTD na Uniwersytecie Michigan-Flint?
Doktorat wyróżnia Cię
Zdobądź odpowiedni stopień we właściwym czasie. Doktorat w tej dziedzinie zapewnia więcej możliwości przywódczych, dydaktycznych i badawczych. Nasz ostatni kamień milowy nie znajduje się w programie magisterskim i koncentruje się na tych umiejętnościach.
Przejrzysta i przystępna cenowo ścieżka do uzyskania stopnia doktora
Program można ukończyć w ciągu trzech lat, co jest porównywalne z programami magisterskimi w Michigan. Jest również przystępny cenowo. W przeciwieństwie do innych szkół, nie pobieramy wielu opłat za kursy oprócz czesnego. Oferujemy również szereg płatnych asystentur badawczych dla studentów.
Projekt końcowy doktoratu
Studenci OTD ukończą projekt i doświadczenie końcowe we współpracy z partnerami klinicznymi i społecznymi. Projekt końcowy obejmuje dogłębne doświadczenie w jednym lub kilku z następujących obszarów zainteresowania:
- Administracja
- Rzecznictwo
- Umiejętności praktyki klinicznej
- Wykształcenie
- Przywództwo
- Rozwój programów i polityk
- Umiejętności badawcze
- Rozwój teorii
Małe klasy i dostępna kadra
Nasz program przyjmuje 40 studentów każdego roku. Niewielki rozmiar programu zapewnia wiele możliwości indywidualnego spędzania czasu z naszą ekspercką kadrą. Możesz uczyć się od profesjonalnych klinicystów będących na czele swoich dziedzin. Twoja kadra jest dostępna, aby wspierać, mentorować i prowadzić Cię w kierunku Twoich celów zawodowych przez cały okres trwania programu i później.
Innowacyjne podejście do nauczania
Program OTD na UM-Flint wykorzystuje podejście nauczania skoncentrowane na uczniu, które obejmuje autentyczne działania edukacyjne i doświadczenia. To transformacyjne podejście pozwala studentom budować pewność siebie i praktykę opieki zdrowotnej skoncentrowaną na pacjencie poprzez aktywną naukę praktyczną w laboratoriach, klinikach i środowiskach społecznościowych. Obejmuje to międzyprofesjonalne możliwości edukacyjne z naszym prestiżowym programem doktora fizjoterapii i innymi programami dla pracowników służby zdrowia. Masz możliwość uczestniczenia w SERCE, prowadzona pro bono przez studentów klinika PT i OT dla naszej lokalnej społeczności. Obecnie mamy również studentów mieszkających w ośrodku dla seniorów za pośrednictwem Doświadczenie życia międzypokoleniowego.
Zaleta Michigan
Nasz program jest jedynym programem OT oferowanym na jakimkolwiek kampusie University of Michigan i jest powszechnie uznawany za jeden z wybitnych programów klinicznych UM, co sprawia, że nasi absolwenci są bardzo pożądani. Nasze powiązania z Michigan Medicine w Ann Arbor zapewnia naszym studentom wyjątkowy dostęp i możliwości nawiązywania kontaktów z wysoko wykwalifikowanymi klinicystami i badaczami terapii zajęciowej. Wykłady gościnne, praktyki kliniczne i warsztaty pomagają naszym studentom rozwijać silne umiejętności, których potrzebują, aby specjalizować się w takich obszarach, jak urazy rdzenia kręgowego, udar, amputacje, obrzęk limfatyczny, terapia ręki, powikłania leczenia raka i wiele innych.
Podwójny stopień OTD/MBA
Zachęcając do interdyscyplinarnej nauki, UM-Flint oferuje opcję podwójnego dyplomu OTD/MBA dla studentów zainteresowanych rozpoczęciem własnej prywatnej praktyki lub działalności związanej z terapią zajęciową. Program podwójnego dyplomu OTD/MBA pozwala studentom OTD na zaliczenie do 12 określonych punktów na poczet obu dyplomów. Takie rozwiązanie pomaga zaoszczędzić dużo na czesnym i przyspiesza termin ukończenia dwóch dyplomów.
Brady Harbaugh
Terapia Zajęciowa 2022
„Wykładowcy OTD i College of Health Sciences naprawdę troszczą się o swoich studentów i program. Szybko odpowiadają na e-maile, zawsze chętnie rozmawiają przez Zoom i słuchają opinii studentów, aby ulepszyć program. Nawiązaliśmy dożywotnie kontakty zawodowe z wykładowcami i czuję się komfortowo, kontaktując się z nimi w przyszłości, jeśli będę miał jakiekolwiek pytania dotyczące terapii zajęciowej”.
Program studiów doktoranckich z zakresu terapii zajęciowej
Program nauczania OTD na UM-Flint obejmuje 110 godzin zaliczeniowych dogłębnej nauki, które można ukończyć w ciągu 9 semestrów (trzy lata kalendarzowe) w trybie stacjonarnym. Zajęcia obejmują wiele stylów uczenia się w tradycyjnej klasie, takich jak wykłady wykładowców i gości, najnowocześniejsze prace laboratoryjne i wspólne zajęcia grupowe.
Dzięki bogatemu programowi nauczania studenci zdobywają także cenne doświadczenie w terenie poprzez naukę praktyczną i projekt końcowy.
Przejrzyj szczegółowe informacje Program studiów doktoranckich z zakresu terapii zajęciowej.
Przejrzyj szczegółowe informacje Program podwójnego stopnia OTD/MBA.
Studenci terapii zajęciowej UM-Flint uczą się, jak być skutecznymi terapeutami, uczestnicząc w znaczących zajęciach, tak jak kiedyś będą to robić ze swoimi pacjentami. Studenci drugiego roku na zajęciach z innowacji i technologii tworzą niedrogie technologie wspomagające, aby pomóc pacjentom stać się bardziej niezależnymi. Produkty, w tym płyty antypoślizgowe i obciążone przybory dla pacjentów z chorobą Parkinsona, którzy doświadczają drżenia, są następnie przekazywane do użytku społeczności. „Umiejętności, których uczymy się w tym laboratorium, pomagają nam myśleć o opłacalnych i kreatywnych sposobach zwiększania zdolności naszych klientów do funkcjonowania w ich otoczeniu” — powiedziała studentka Elizabeth Mansfield. Aby dowiedzieć się więcej, odwiedź stronę Strona internetowa UM-Flint NOW.
Perspektywy kariery po uzyskaniu stopnia OTD
Terapia zajęciowa to szybko rozwijająca się dziedzina medycyny rehabilitacyjnej. Według Bureau of Labor Statistics zatrudnienie terapeutów zajęciowych wzrośnie o 12% do 2032 r., znacznie szybciej niż średni wskaźnik wzrostu zatrudnienia w Stanach Zjednoczonych. Ponadto terapeuci zajęciowi mogą zarabiać konkurencyjne wynagrodzenie w wysokości 96,370 XNUMX USD rocznie.
Posiadając tytuł doktora w dziedzinie terapii zajęciowej, będziesz mieć kwalifikacje do ubiegania się o najwyższe stanowiska w różnych placówkach opieki zdrowotnej:
- Szpitale i kliniki
- Szkoły
- Placówki opieki pielęgniarskiej
- Centra dla seniorów
- Praktyka prywatna
- Usługi wojskowe
Egzamin NBCOT
Absolwenci programu mogą przystąpić do krajowego egzaminu certyfikacyjnego dla terapeuty zajęciowego przeprowadzanego przez National Board for Certification in Occupational Therapy. Po pomyślnym ukończeniu tego egzaminu absolwent może zostać zarejestrowanym terapeutą zajęciowym. Ponadto wszystkie stany wymagają licencji do wykonywania zawodu; jednak licencje stanowe są zazwyczaj przyznawane na podstawie wyników egzaminu certyfikacyjnego NBCOT. Wyrok skazujący za przestępstwo może mieć wpływ na możliwość przystąpienia absolwenta do egzaminu NBCOT lub uzyskania statusu licencji. Studenci w dobrej kondycji mogą być dopuszczeni do przystąpienia do egzaminu w ostatnim semestrze. Studenci mogą również poczekać do ukończenia studiów, aby przystąpić do egzaminu.
akredytacja
Program studiów doktoranckich z zakresu terapii zajęciowej na poziomie podstawowym jest akredytowany przez Rada Akredytacyjna ds. Edukacji w Terapii Zajęciowej Amerykańskiego Stowarzyszenia Terapii Zajęciowej, mieszczącego się pod adresem 7501 Wisconsin Avenue, Suite 510E Bethesda, MD 20814. Numer telefonu ACOTE c/o AOTA to 301-652-6611. Absolwenci programu będą mogli przystąpić do krajowego egzaminu certyfikacyjnego dla terapeutów zajęciowych przeprowadzanego przez Krajową Radę Certyfikacji Terapii Zajęciowej. Po pomyślnym zaliczeniu tego egzaminu dana osoba zostanie zarejestrowanym terapeutą zajęciowym. Ponadto wszystkie stany wymagają licencji, aby móc wykonywać zawód; jednak licencje stanowe są zazwyczaj przyznawane na podstawie wyników egzaminu certyfikacyjnego NBCOT. Należy pamiętać, że skazanie za przestępstwo może mieć wpływ na możliwość przystąpienia absolwenta do egzaminu certyfikacyjnego NBCOT lub uzyskania licencji stanowej.
WAŻNA INFORMACJA: Ukończenie II poziomu zajęć terenowych (OTP 855 i 865) oraz projektu końcowego doktoratu (OTP 800) musi nastąpić w ciągu 24 miesięcy od zajęć akademickich po ukończeniu części dydaktycznej programu. Wszystkie zajęcia terenowe, egzamin z wiedzy o terapii zajęciowej i działania przygotowawcze muszą zostać ukończone, zanim studenci będą mogli rozpocząć 14-tygodniową (560 godzin) rezydenturę doktorską. Miejsce rezydentury musi spełniać określone cele projektu końcowego studenta. Nie więcej niż 20% z 560 godzin można ukończyć poza miejscem rezydentury pod opieką mentora. Wcześniejsze zajęcia terenowe lub doświadczenie zawodowe nie mogą zastąpić rezydentury doktorskiej.
American Therapy Association
7501 Wisconsin Avenue, Apartament 510E
Bethesda, MD 20814
Telefon: 301-652-6611
Szacunkowe koszty dla studentów związane z odpowiednim planowaniem finansowym dla programu doktoranckiego z zakresu terapii zajęciowej
Jakie są najlepsze cechy Twojego programu? Program terapii zajęciowej na University of Michigan-Flint jest wyjątkowy, ponieważ daje studentom możliwość nauki i rozwoju interprofesjonalnego z innymi programami studiów podyplomowych. Współpracujemy ze studentami fizjoterapii, pielęgniarstwa, radioterapii i pracy socjalnej, aby zdobyć rzeczywiste doświadczenie współpracy, które naśladuje praktyki kliniczne poza salą wykładową. Inną świetną cechą programu jest zaangażowanie społeczności w większym obszarze Flint. Mamy okazję pracować z pacjentami z UM-Flint pro bono SERCE klinika i praktyka pediatrycznych interwencji terapeutycznych z Early Childhood Development Center na terenie kampusu. Ogólnie rzecz biorąc, program i edukatorzy w dziale terapii zajęciowej są niezwykle gościnni, zachęcający i zawsze chętni do dzielenia się i poszerzania swojej wiedzy w swoich specjalnościach. Studenci są zmotywowani do zdobywania wszechstronnego doświadczenia edukacyjnego w trakcie całego programu i mogą indywidualizować swoje projekty końcowe w obszarach terapii zajęciowej, które ich pasjonują.
Danielle W.
Wykształcenie: Licencjat z nauk o ćwiczeniach klinicznych i dodatkowy kierunek z psychologii na Grand Valley State University
Jakie są najlepsze cechy Twojego programu? Jedną z głównych zalet programu doktoranckiego z terapii zajęciowej na UM-Flint jest rozległa ekspozycja na pracę z pacjentami, czy to poprzez jedno z wielu miejsc pracy w terenie, czy poprzez praktyczne doświadczenia zdobyte w ramach zajęć dydaktycznych. Program zapewnia również cenne możliwości pracy z pacjentami poprzez klinikę pro-bono UM-Flint, HEART. Studenci są zachęcani do współpracy z kolegami z innych dyscyplin, w tym fizjoterapii, pielęgniarstwa i terapii oddechowej, aby dzielić się wiedzą dotyczącą naszych dziedzin. Praca interdyscyplinarna zapewnia głębsze zrozumienie krytycznej roli, jaką terapia zajęciowa odgrywa w opiece zdrowotnej i przygotowuje studentów do sukcesu po ukończeniu studiów.
Wyniki programu OTD
Łączna liczba absolwentów studiów doktoranckich z terapii zajęciowej na Uniwersytecie Michigan-Flint w okresie trzech lat 2022–24 wyniosła 75, a ogólny wskaźnik ukończenia studiów wyniósł 98%.
| Rok ukończenia szkoły | Studenci rozpoczynający/kończący naukę | Stopień ukończenia |
|---|---|---|
| 2022 | 30/31 | 97% |
| 2023 | 24/24 | 100% |
| 2024 | 21/21 | 100% |
| Cena produktu z VAT: | 75/76 | 98% |
Warunki przyjęć
Proces rekrutacji OTD opiera się na: Usługa scentralizowanej aplikacji dla terapeutów zajęciowych scentralizowana usługa aplikacji. Najbardziej konkurencyjni kandydaci wykazują się wiedzą na temat głębi i szerokości zawodu, a także spójnymi wynikami w nauce, dojrzałością i wartościami związanymi z profesjonalistami opieki zdrowotnej.
Wszyscy kandydaci muszą posiadać tytuł licencjata z instytucja akredytowana regionalnie ze średnią ocen co najmniej 3.0.
Kandydaci muszą również wypełnić następujące dokumenty: kursy wstępne w regionalnie akredytowanej instytucji ze średnią ocen co najmniej 3.0, średnią ocen co najmniej 2.75 z przedmiotów ścisłych i oceną nie niższą niż C (2.0):
- Cztery punkty ECTS z anatomii człowieka z ćwiczeniami laboratoryjnymi**
- Cztery punkty ECTS z fizjologii człowieka z laboratorium**
- Dziewięć punktów ECTS z psychologii (Wprowadzenie do psychologii, Psychologia rozwojowa i Psychologia zaburzeń)
- Trzy punkty ECTS z przedmiotu Wprowadzenie do socjologii lub Wprowadzenie do antropologii
- Trzy kredyty w statystykach
- Jeden punkt za terminologię medyczną (w kursie ocenianym literowo)
- Jeśli dyplom licencjata nie został uzyskany w amerykańskiej szkole wyższej lub na amerykańskim uniwersytecie LUB w zagranicznej instytucji, w której językiem wykładowym był angielski, studenci muszą wykazać się znajomością języka angielskiego poprzez pomyślne ukończenie kursu ENG 111 lub ENG 112 lub jego odpowiednika z oceną C lub wyższą.
**W przypadku wyboru zajęć z anatomii i fizjologii, obejmujących łącznie 5–6 punktów ECTS, należy powtórzyć treść kursu.
- Wymagane kursy wstępne powinny zostać ukończone w ciągu siedmiu lat od momentu złożenia wniosku do programu; wymagane kursy wstępne ukończone ponad siedem lat wcześniej będą rozpatrywane indywidualnie.
- Studenci krajowi mogą mieć zaległe kursy w momencie składania wniosku. Te wymagania wstępne muszą zostać spełnione przed zapisaniem się na program, jeśli zostaną przyjęci. Studenci ubiegający się o wizę F-1 (studenci zagraniczni) muszą mieć ukończone wszystkie wymagane kursy wstępne w momencie otrzymania oferty przyjęcia.
- Zaktualizowana certyfikacja w zakresie pierwszej pomocy i resuscytacji krążeniowo-oddechowej: certyfikacja w zakresie resuscytacji krążeniowo-oddechowej, obejmująca resuscytację krążeniowo-oddechową niemowląt, dzieci i dorosłych ze szkoleniem w zakresie AED dla pracowników służby zdrowia jest wymagana i powinna zostać wydana przez Amerykańskie Towarzystwo Kardiologiczne klasa "pierwsza pomoc"I"Podstawowe zabiegi resuscytacyjne dla pracowników służby zdrowia”. Certyfikacja będzie musiała być aktualizowana dla każdego roku trwania programu.
- Godziny obserwacji nie są już wymagane
- Zachęcamy do przejrzenia swoich kursów i określenia, który z nich należy przenieść, korzystając z Przewodnik po wymaganiach wstępnych na Wydziale Nauk o Zdrowiu. Niniejszy przewodnik jest przeznaczony jako punkt wyjścia dla przyszłych studentów. Jeśli nie znajdziesz swojego kursu(ów) na liście lub potrzebujesz pomocy, skontaktuj się bezpośrednio z programem OTD.
Kandydaci przyjęci do programu OTD muszą wykazać, że posiadają cechy niezbędne do osiągnięcia sukcesu w wymagającym programie nauczania, a także w praktyce terapii zajęciowej. Normy podstawowe i techniczne są to zdolności poznawcze, emocjonalne, behawioralne i fizyczne wymagane do pomyślnego ukończenia programu OTD i rozwoju cech zawodowych wymaganych od wszystkich studentów po ukończeniu studiów.
Chociaż od kandydata nie wymaga się ujawniania szczegółów niepełnosprawności, to jednak na kandydacie ciąży obowiązek wystąpienia o uzasadnione udogodnienia, jeśli nie jest w stanie wykazać spełnienia tych zasadniczych i technicznych standardów bez zapewnienia udogodnień.
Przejrzyj swoje kursy i określ, który transfer jest możliwy za pomocą Przewodnik po wymaganiach wstępnych na Wydziale Nauk o Zdrowiu.
Terminy składania wniosków
W okresie przyjęć jesienią 2026 r. UM-Flint będzie korzystać z Usługa scentralizowanej aplikacji dla terapeutów zajęciowychAplikacja będzie dostępna od 19 lipca 2025 r. do 19 czerwca 2026 r.
- Raz w roku, w semestrze jesiennym, przyjmowanych będzie do czterdziestu studentów.
- Program terapii zajęciowej UM-Flint działa na zasadzie ciągłych przyjęć. Zachęcamy do składania aplikacji wcześnie.
- Termin składania wszystkich dokumentów do OTCAS upływa 19 czerwca 2026 r., aby zapewnić pełne rozpatrzenie wniosku. OTCAS może potrzebować do sześciu tygodni, aby wysłać do UM-Flint wszystkie dokumenty po ich złożeniu do OTCAS.
- Jeśli do 19 czerwca 2026 r. nie prześlesz wszystkich materiałów OTCAS do OTCAS, materiały mogą dotrzeć na UM-Flint z opóźnieniem, co może skutkować brakiem możliwości rozpatrzenia Twojego wniosku.
- Chociaż termin składania wniosków upływa 19 czerwca 2026 r., kandydaci mają więcej czasu na weryfikację przez OTCAS.
Jak aplikować do programu OTD na Uniwersytecie Michigan-Flint
Prześlij poniższe dokumenty do OTCAS do 19 czerwca 2026 r.
- Oficjalne stenogramy ze wszystkich uczelni i uniwersytetów, do których uczęszczałeś w Stanach Zjednoczonych (transkrypty zagraniczne należy przesyłać do Biura Programów Podyplomowych, a nie do OTCAS)
- Trzy listy polecające złożone w OTCAS
Prześlij poniższe dokumenty bezpośrednio do UM-Flint do 19 czerwca 2026 r.
- Transkrypty i dyplomy lub certyfikaty ukończenia studiów z uczelni i uniwersytetów, do których uczęszczałeś poza Stanami Zjednoczonymi (nie wysyłaj do OTCAS)
- W przypadku dyplomu ukończonego w instytucji spoza USA, transkrypty ocen muszą zostać przesłane do wewnętrznej weryfikacji kwalifikacji. Przeczytaj Międzynarodowa ocena transkryptów aby uzyskać instrukcje dotyczące przesyłania transkryptów do przeglądu.
- Jeżeli angielski nie jest Twoim językiem ojczystym i nie pochodzisz z kraj zwolniony, musisz zademonstrować Znajomości języka angielskiego.
- Studenci z zagranicy muszą złożyć dodatkowa dokumentacja.
Ten program jest programem na terenie kampusu z zajęciami stacjonarnymi. Przyjęci studenci mogą ubiegać się o wizę studencką (F-1). Studenci mieszkający za granicą nie mogą ukończyć tego programu online w swoim kraju ojczystym. Inni posiadacze wiz nieimigracyjnych przebywający obecnie w Stanach Zjednoczonych proszeni są o kontakt z Center for Global Engagement pod adresem globalflint@umich.edu.
Proces aplikacyjny dla kohorty jesiennej 2025 obejmuje rozmowę kwalifikacyjną z wykładowcami OT. Kwalifikujący się kandydaci otrzymają zaproszenie na rozmowę kwalifikacyjną, która odbędzie się osobiście lub za pośrednictwem wirtualnego spotkania.
W przypadku pytań dotyczących wymagań rekrutacyjnych i procesu składania wniosków należy skontaktować się z Angie Gill pod adresem angelgil@umich.edu.
Doradztwo akademickie i zwiedzanie kampusu
Na UM-Flint jesteśmy dumni, że mamy wielu oddanych doradców, którzy są ekspertami, na których studenci mogą polegać, aby pokierować ich edukacyjną podróżą. W celu uzyskania porady akademickiej skontaktuj się z programem/wydziałem, który Cię interesuje, wymienionym na liście Strona Kontaktowa Programu Absolwentów.
Czy jesteś zainteresowany odwiedzeniem kampusu UM-Flint i spotkaniem się z obecnym studentem OTD? Wypełnij ten formularz Formularz wniosku o wycieczkę po kampusie dla studentów studiów podyplomowych aby umówić się na wizytę!
Dowiedz się więcej o programie OTD UM-Flint
Rygorystyczny program doktora terapii zajęciowej University of Michigan-Flint może kompleksowo przygotować Cię do znaczącej kariery terapeuty zajęciowego. Poproś o informacje, aby dowiedzieć się więcej o naszym programie OTD lub rozpocznij aplikację za pośrednictwem OTCAS już dziś!