學術評估

密歇根大學弗林特分校的學術評估繼續支持該機構追求卓越教學的使命。該大學致力於評估其學術課程，以了解和改善學生的學習。

學術評估和政策委員會提倡持續改進的文化，並監督學習目標的有目的地調整以及對課程內成功的持續評估。各個項目都有評估計劃，並協調參與數據收集和分析的教職員工。評估通識教育由通識教育總監監督。

資源

UM-弗林特評估工具
水印學生學習和執照和規劃與自學是密歇根大學弗林特分校用於評估的軟件平台。

水印學生學習和執照是教師和學生參與學習成果評估的有力工具。 Watermark Student Learning & Licensure 可用於從課程和現場經驗中的教師和臨床觀察員那裡收集數據，以及匯總數據的管理報告。學生還可以在該工具中完成作業或構建定制的電子檔案。這通識教育課程 UM-Flint 將使用 Watermark Student Learning & Licensure 收集與通識教育學習成果 (GELO) 相關的數據，其他部門可能會使用該工具進行基於計劃和認證的評估。

水印學生學習和執照

UM-弗林特評估文件和鏈接

評估措施

關於 UM-弗林特通識教育評估的簡報

UM-Flint 通識教育評估的歷史和目的 由 Shelby Newport 和 Stephanie Roach 主持，評估重啟週，2020 年 XNUMX 月

評估最佳實踐

內部網

這是所有教職員工和學生通往 UM-Flint 內聯網的門戶。內聯網是您可以訪問其他部門網站的地方，以獲取對您有幫助的更多信息、表格和資源。