호흡기 치료 인증
University of Michigan-Flint 호흡기 치료 과학 학사(BSRT) 학위 발전 프로그램, #500006(미시간 주 플린트 소재) 호흡기 관리 인증 위원회 (CoARC). 이 상태는 승인 의도가 있는 프로그램이 표준에 대한 충분한 준수를 입증했음을 나타냅니다(허용되는 임시 인증 자체 연구 보고서 및 CoARC에서 요구하는 기타 문서의 제출 및 초기 현장 방문의 만족스러운 완료를 통해). ), 학생을 허용합니다. 이 프로그램은 NBRC(National Board for Respiratory Care)에서 공인 프로그램으로 인정하며, 이 프로그램은 등록된 학생에게 Respiratory Care Credentialing Examination(s)에 대한 자격을 제공합니다.
프로그램은 계속 인증을 획득할 때까지 임시 인증을 유지합니다. CoARC는 미국의 호흡기 치료 교육 프로그램을 인증합니다. 이 목적을 달성하기 위해 "결과 기반" 프로세스를 사용합니다. 프로그램적 결과는 프로그램의 교육 목표가 달성되고 프로그램 효과가 문서화되는 정도를 반영하는 성과 지표입니다.
호흡기 관리 인증 위원회
264 프리시전 블러바드
텔포드, 테네시 37690
(817) 283-2835
프로그램 미션
호흡기 치료 과학 학사 프로그램의 사명은 호흡기 치료 전문 실습 학위 프로그램에 입학한 졸업생에게 리더십, 관리, 교육, 연구 또는 고급 임상 실습에 대한 추가 지식, 기술 및 속성을 제공하여 현재 전문가를 충족시키는 것입니다. 목표를 설정하고 고급 호흡기 치료사로서의 실습을 위해 준비합니다.
프로그램 목표
- 학생들에게 다음과 같은 추가 지식, 기술 및 특성을 제공합니다.
- Leadership
- 교육
- 리써치
- 고급 임상 실습(성인, 신생아/소아과, 진단)
- 전문 개발
- 추가 자격 증명을 얻기 위해 학생들의 능력 향상:
- 성인 중환자 전문의(ACCS)
- 신생아/소아과 전문의(NPS)
- 수면 장애 전문가(SDS)
- 초급 폐 기능 기술자(CPFT)
- 고급 폐 기능 기술자(RPFT)
- 천식 교육 인증(AE-C)
- 전문 조직의 참여 촉진:
- 미국 호흡기 관리 협회(AARC)
- 학생의 국가 사회
- 미시간 호흡기 학회(MSRC)
- 미국폐협회(ALA)
- 미국 심장 협회 (AHA)
- 학생들이 다음을 수행하도록 합니다.
- 구두 및 서면 의사 소통 기술을 사용하여 효과적으로 의사 소통합니다.
- 지속적인 전문성 개발의 중요성을 이해합니다.
- 비판적 사고와 문제 해결 능력을 향상시킵니다.
- 사회적, 문화적 다양성에 대한 이해를 개발하고 감사합니다.
예상 학생 학습 결과
예상 학생 학습 결과(ESLO)는 프로그램 완료 시 학생이 무엇을 할 수 있고, 달성하고, 시연하거나 알 수 있는지 설명합니다. University of Michigan-Flint에서 호흡기 치료 이학사 학위 발전 프로그램을 이수하면 학생들은…
ESLO #1 고급 호흡기 중환자 치료에 대한 지식을 보여줍니다.
- 소개 및 개발: RSP 400, RSP 405 및 RSP 410. 마스터: RSP 420.
이 학생의 학습 결과에 대한 직접적인 측정은 다음과 같습니다.
- RSP 400, RSP 405 및 RSP 410에서 80%의 학생이 B-(80%) 이상의 성적을 달성한 과정을 이수
- RSP 420 성공적 완료
ESLO #2 효과적인 구두 및 서면 의사 소통 기술을 보여줍니다.
소개: RSP 400, RSP 405 및 RSP 410. 개발: RSP 315, RSP 330, RSP 340. 마스터: RSP 435 캡스톤.
이 학생의 학습 결과에 대한 직접적인 측정은 다음과 같습니다.
- 캡스톤 프로젝트 생성
- 캡스톤 프로젝트의 성공적인 방어
ESLO #3 리더십, 관리, 교육, 재택 간호, 외래 진료소, 질병 관리 등과 같은 학사 수준의 호흡 치료사에게 기대되는 호흡 치료사의 확장된 실습 범위를 지원하는 데 필요한 지식과 기술을 개발했습니다.
소개: RSP 400, RSP 405, RSP 410. 개발: RSP 315, RSP 320, RSP 330, RSP 340, HCR 376, HCR 379. 마스터: RSP 430.
이 학생의 학습 결과에 대한 직접적인 측정은 다음과 같습니다.
- RSP 315, RSP 320, RSP 330, RSP 340 과정을 이수하고 80%의 학생이 B-(80%) 이상의 점수를 획득함
- RSP 430 성공적 완료
ESLO #4 임상 및 전문 실습에 관련성이 있고 권위 있고 적용 가능한 문헌을 검색, 해석 및 비판적으로 평가하는 능력을 보여줍니다.
소개: RSP 400, RSP 405, RSP 410. 개발: PHS 347, RSP 315, RSP 330, RSP 340. 마스터: RSP 335.
이 학생의 학습 결과에 대한 직접적인 측정은 다음과 같습니다.
- 합격 점수로 PHS 347 과정 수료
- RSP 330, RSP 340, RSP 315 완성
- 335%의 학생이 B-(80%) 이상의 등급을 획득하여 RSP 80를 성공적으로 이수
ESLO #5 호흡기 치료 직업과 관련된 임상 실습, 관리, 교육 및/또는 연구와 관련된 독창적인 프로젝트 또는 연구 제안서를 개발했습니다.
소개: HCR 300, RSP 400, RSP 405, RSP 410, HCR 376, HCR 379. 개발: PHS 347, RSP 335, RSP 330, RSP 430. 마스터: RSP 435.
이 학생의 학습 결과에 대한 직접적인 측정은 다음과 같습니다.
- 합격 점수로 PHS 347 과정 수료
- RSP 320, RSP 340 및 RSP 315 수료 학생의 80%가 B-(80%) 이상의 성적 달성
- RSP 435 캡스톤 프로젝트 및 방위사업 성공적 완료
ESLO #6 비판적으로 생각하고 복잡한 문제를 해결하는 능력을 보여줍니다.
소개: HCR 300, RSP 400, RSP 405, RSP 410. 개발: HCR 304, PHS 347, RSP 335, RSP 315. 마스터: RSP 435.
이 학생의 학습 결과에 대한 직접적인 측정은 다음과 같습니다.
- HCR 304 및 PHS 347 과정을 통과 점수로 이수
- 315%의 학생이 B-(335%) 이상의 등급을 획득하여 RSP 80 및 RSP 80 수료
- RSP 435 캡스톤 프로젝트 및 방위사업 성공적 완료
ESLO #7 의료의 변화하는 얼굴을 인식하고 진화하는 의료 경제 내에서 호흡 치료사를 배치합니다.
소개: HCR 300, HCR 376, HCR 379. 개발: RSP 320, RSP 330, RSP 340. 마스터: RSP 435.
이 학생의 학습 결과에 대한 직접적인 측정은 다음과 같습니다.
- HCR 304 및 PHS 347 과정을 통과 점수로 이수
- RSP 320, RSP 330 및 RSP 340 수료 학생의 80%가 B-(80%) 이상의 성적 달성
- RSP 435 캡스톤 프로젝트 및 방위사업 성공적 완료
ESLO #8 공감하는 행동의 본보기가 되고 사회적, 문화적 다양성을 이해하고 이해합니다.
소개: RSP 400, RSP 405. 개발: AGE 350, HCR 304, HCR 379, RSP 315, RSP 330. 마스터: RSP 420, RSP 430 및 RSP 435.
이 학생의 학습 결과에 대한 직접적인 측정은 다음과 같습니다.
- 합격 점수로 AGE 350, HCR 304 및 HCR 379 과정 수료
- 315%의 학생이 B-(330%) 이상의 등급을 획득하여 RSP 80 및 RSP 80 수료
- RSP 420, RSP 430, RSP 435 캡스톤 프로젝트 및 방어 성공적 완료
ESLO #9 품질 평가의 역할을 인식하고 품질 데이터의 결과를 수행하고 분석하는 능력을 보여줍니다.
소개: RSP 400, RSP 405, RSP 430, HCR 300: 개발 및 마스터: RSP 340
이 학생의 학습 결과에 대한 직접적인 측정은 다음과 같습니다.
- RSP 400, RSP 405, RSP 410 및 HCR 300 과정을 통과 점수로 이수
- 340%의 학생이 B-(80%) 이상의 등급을 획득하여 RSP 80 수료