Serie de talleres Fundamentos de la enseñanza: IA generativa
Resumen del taller
El Centro Thompson para el Aprendizaje y la Enseñanza y la Oficina de Educación Digital y en Línea colaboraron con el personal docente de UM-Flint en la serie de talleres sobre Fundamentos de la Enseñanza 2023-2024 sobre la enseñanza en la era de la IA generativa.
A lo largo de la serie de talleres, consideramos colectivamente cómo la IA generativa impacta diferentes aspectos de la enseñanza. Mientras abordaban el contenido del taller a un nivel amplio, se pidió a los participantes que desarrollaran y exploraran una pregunta de su elección relacionada con la enseñanza y la IA generativa. Los participantes recopilaron información (a través de sus propias lecturas, comentarios de estudiantes/colegas, etc.) para ayudarlos a responder sus preguntas y luego presentaron sus hallazgos en la reunión. Conferencia sobre cuestiones críticas de UM-Flint Frances Willson Thompson en marzo 7, 2024.
Resultados del taller
- Considerar colectivamente cómo la IA generativa impacta diferentes aspectos de la enseñanza.
- Desarrolla y explora una pregunta de tu elección relacionada con la enseñanza y la IA generativa.
- Presente en la conferencia de Asuntos Críticos de UM-Flint Frances Willson Thompson
Horario taller
- 7 de noviembre General y Ética
- 14 de noviembre Impacto en la evaluación
- Diciembre 5: Integración en la docencia
- 16 de enero: Un enfoque en la alfabetización
- Febrero 13: Calificación equitativa
- Marzo 7: Presentaciones Conferencias
Testimonios del taller
"Este taller me ha brindado las habilidades para sentirme cómodo explorando la IA por mi cuenta y espero volver a trabajar en las tareas para incorporar el uso de la IA para los estudiantes". – Deanna Carr-West, profesora clínica asociada de salud pública y ciencias de la salud.
“Entré a la serie de talleres sin casi ningún conocimiento sobre GAI, por lo que mi nivel de comodidad al explorar GAI ha aumentado dramáticamente. Específicamente, ahora entiendo los conceptos básicos de cómo acceder y utilizar GAI, así como las cuestiones relacionadas con el uso de esta tecnología. Todavía no estoy seguro de cómo lo aplicaré a mis cursos, pero siento que ahora tengo el conocimiento suficiente para aprovechar GAI cuando surjan oportunidades”. – Julie Broadbent, Profesora Asociada de Psicología.
“Este taller me pareció muy informativo a gran escala. Aumentó mi comodidad al probar el software y trabajar con él. Me abrió la puerta para que mi proceso de pensamiento cambiara y pensara en el uso de la IA” – Julie Hollenbeck, subdirectora de radioterapia y profesora clínica asociada de salud pública y ciencias de la salud.
“No sabía mucho sobre IA generativa antes de este taller. He ganado confianza para explorar la IA generativa y buscar formas que me ayuden a diseñar mejor mis tareas. Necesito aprender a utilizar esta herramienta para repensar los elementos de mis cursos y aprovechar la IA generativa para ayudar a mis alumnos a aprender.
Lo que me ayudó mucho fueron las presentaciones del personal. Solía pensar en la IA generativa como una amenaza. El taller me hizo cambiar de opinión. Creo que es una tremenda oportunidad. Puede aumentar mi conocimiento con más posibilidades, respuestas rápidas y contenido que antes no era posible”. – Mohamed Daassa, Profesor IV de Lengua Extranjera y Profesor IV de Historia.