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Iniciativas

¡Nuestros servicios

Las actividades de UIREEJ se centrarán en tres áreas primarias básicas: 

  1. Investigación, erudición y actividad creativa interdisciplinaria rigurosa, colaborativa y centrada en la comunidad;  
  2. Desarrollo y programas curriculares interdisciplinarios;  
  3. Aprendizaje y servicio profesional a través del desarrollo de herramientas, recursos y programas. 

Defensa basada en la investigación

Construir una red sinérgica de investigadores que trabajen en disciplinas e instituciones. Promover proyectos de investigación basados ​​en la acción en las escuelas PK-12 y en la comunidad, abordando temas como el racismo sistémico y otras formas de marginación. 

Desarrollo curricular

Promover y apoyar los planes de estudio de enseñanza y aprendizaje basados ​​en la comunidad. Crear y / o apoyar cursos VNU 100 que se centren en espacios urbanos.  

Service

Apoyar y facilitar la programación y la colaboración de los líderes comunitarios. Apoyar las iniciativas de estudiantes, profesores y personal de UM-Flint relacionadas con el enfoque del Instituto. 

Nuestra planificación

Los proyectos planificados se alinearán con nuestra misión. Actualmente, estos incluyen la búsqueda de subvenciones para:

  • Investigar las disparidades en los resultados de salud y el acceso a la atención médica que, históricamente, afectan a las comunidades pobres y de color, donde la esperanza de vida es menor, la mortalidad infantil es mayor y el peso al nacer es menor. Los bebés, entonces, corren mayor riesgo de sufrir infecciones, retraso en el desarrollo y problemas de aprendizaje. (Williams y Mahoma 2013) 
  • Apoyar a los estudiantes de entornos desfavorecidos a través del programa Ronald E. McNair Post-baccalaureate Achievement Scholars. Financiadas por el Departamento de Educación, las subvenciones McNair ayudan a los estudiantes desde la escuela secundaria hasta los estudios de doctorado. 
  • Brindar oportunidades de desarrollo profesional para educadores y líderes de PK-12 para mejorar su capacidad para abordar cuestiones como el racismo sistémico en las escuelas.
  • Promover y apoyar los planes de estudio de enseñanza y aprendizaje basados ​​en la comunidad.