Bienvenue au Centre de développement de la petite enfance
Le Centre de Développement de la Petite Enfance (ECDC) est un « laboratoire vivant » où les adultes, mais aussi les enfants, viennent apprendre. Nous croyons que nous apprenons des enfants autant qu'ils apprennent de nous. Le programme est conçu pour promouvoir le développement de l'individu dans son ensemble en améliorant les compétences des enfants par le jeu.
Déclaration spéciale concernant COVID-19
En raison de la situation actuelle du COVID-19, l'ECDC a pris toutes les mesures préventives recommandées par le CDC pour garder notre école propre et désinfectée. L'ECDC est ouvert avec une capacité limitée pour le semestre d'automne 2021. Revenez pour les mises à jour à l'approche du semestre d'hiver. Pour plus de mises à jour universitaires, veuillez visiter le COVID-19 Site web ou le Affaires publiques de l'Université Enjeux clés COVID-19 site internet pour plus d'informations.
Notre Philosophie
Le personnel du Centre de développement de la petite enfance (ECDC) s'engage à fournir un programme de haute qualité aux jeunes enfants et à leurs familles. Le programme est accrédité au niveau national par le NAEYC et est conçu pour promouvoir le développement de l'individu total en aidant chaque enfant à développer des compétences dans les domaines physique, social, émotionnel et cognitif. Ceci est accompli en fournissant un programme équilibré qui comprend à la fois des activités dirigées par l'enseignant et initiées par l'enfant, des expériences calmes et actives, et la reconnaissance que l'apprentissage se produit dans des contextes formels et informels, en particulier par le jeu.
Les jeunes enfants sont intégralement liés à leur foyer et à leur famille, et il est entendu que les familles sont et devraient être la principale influence dans la vie de leurs enfants. L'ECDC s'efforce d'être à l'écoute des familles de manière appropriée. Les parents, les enseignants et le personnel travaillent ensemble dans le but d'élever les enfants dans un environnement où tous sont respectés pour leurs différences individuelles et dotés des éléments constitutifs d'un amour de l'apprentissage à vie.
La philosophie du Centre de développement de la petite enfance s'inspire de l'approche de Reggio Emilia et est basée sur la connaissance que les jeunes enfants apprennent à travers l'exploration active de leur environnement. Cela se produit de manière optimale lorsque leurs besoins physiques sont satisfaits et qu'ils se sentent émotionnellement en sécurité. Inculquer aux enfants un sentiment de sécurité et de confiance sera de la plus haute importance. Le personnel créera des environnements d'apprentissage en classe adaptés aux besoins de développement des divers groupes d'âge et répondra aux besoins de chaque enfant.
L'ECDC est un "laboratoire vivant" où les adultes comme les enfants viennent apprendre. Nous croyons que nous apprenons des enfants autant qu'ils apprennent de nous. Les enseignants sont des co-collaborateurs avec les enfants. Les enseignants guident, encadrent et modélisent, mais aussi observent, réfléchissent et émettent des hypothèses. Les enseignants sont des chercheurs qui étudient les changements que subissent les enfants au fur et à mesure qu'ils grandissent, ainsi que les changements au sein du groupe et entre les membres du groupe. Nos enseignants sont curieux, intéressés et enthousiastes quant à la façon dont les enfants apprennent et comment les enfants nous montrent ce qu'ils savent. Nous comprenons qu'une grande partie de ce que les enfants nous montrent sur leur apprentissage et leur compréhension du monde ne passe pas par la communication verbale.
Recherche & Observation
Intéressé à observer ce que nous faisons à l'ECDC pour un exercice en classe ou un devoir individuel ? Vous aurez besoin de l'un de ces formulaires pour commencer. Les observations ont lieu de 8h à 12h ou de 3h à 5h30. Pour les observations individuelles, aucun rendez-vous n'est nécessaire.
Formulaire de demande d'observation de classe (à utiliser par un professeur/instructeur pour une classe entière)
Formulaire de consentement d'observation individuelle