Prêmios para professores e funcionários

Prêmios e homenagens

A cada ano, professores e funcionários são homenageados por suas realizações e serviços à universidade e à comunidade. Na Convocação de Outono, os destinatários dessas distintas realizações são reconhecidos.

Abaixo está a lista completa de todos os prêmios de professores e funcionários da UM-Flint em Assuntos Acadêmicos. Informações sobre os critérios e o processo de inscrição podem ser encontradas aqui. TODOS os prêmios estão abertos a todos, independentemente de raça, etnia, sexo ou outra característica de identidade protegida.

Iniciativa do corpo docente Alvin D. Loving Junior
Iniciativa do Corpo Docente Alvin D. Loving
David M. Professor de francês
Prêmio de Serviço Distinto
Prêmio Dorothea E. Wyatt
Dr. Lois Matz Rosen Junior Prêmio de Excelência em Ensino do Corpo Docente
Frances Willson Thompson Professora / bolsa
Prêmio de Excelência de Consultor Acadêmico Lawrence D. Kugler

Lucinda Hinsdale Stone Junior Faculty Award
Prêmio Lucinda Hinsdale Stone do corpo docente sênior
Prêmio de Professor Emérito do Ano em Michigan
Professor Myron e Margaret Winegarden
Prêmio Olivia P. Maynard e Olof Karlstrom do corpo docente por engajamento cívico
Prêmio Reitor de Inovação em Ensino
Prêmio de realização acadêmica ou criativa
Prêmio Excelência de Ensino

Temos muitos professores e funcionários que são dignos desses prêmios. Por favor, considere cuidadosamente seus colegas e de outras unidades que merecem esse reconhecimento. Seu apoio é essencial para reunir um forte grupo de candidatos para cada uma dessas honras. Uma lista de destinatários recentes pode ser encontrada aqui.

Devido aos prazos de premiação e / ou restrições de financiamento, nem todos os prêmios podem estar disponíveis a cada ano. A notificação dos prêmios disponíveis será anunciada quando a chamada para nomeações for feita.

O prazo para que as informações sobre o Prêmio do Corpo Docente sejam enviadas para InfoReady é 4 de março de 2024, às 11h59. As inscrições online para os prêmios podem ser encontradas aqui.

Prêmio Alvin D. Loving Junior Faculty Initiative

Membro do corpo docente fundador do campus de Flint, o Dr. Alvin D. Loving teve a distinção de ser o primeiro professor titular da minoria neste campus. Este programa para professores juniores foi estabelecido em seu nome para reconhecer seus esforços pioneiros.

A UM-Flint estabeleceu a Alvin D. Loving Junior Faculty Initiative para fornecer tempo livre para os membros do corpo docente juniores que demonstraram um alto potencial para o avanço profissional na UM-Flint e que demonstraram um compromisso com a diversidade, ou cujas pesquisas / cursos enfocam questões que afetam as minorias sub-representadas.

O candidato bem-sucedido será nomeado pelo reitor com o consentimento do chanceler como Alvin D. Loving Junior Faculty por um ano, com tempo de liberação de um curso de três horas de crédito por semestre. Não mais do que uma nomeação como corpo docente do Alvin D. Loving Junior está disponível.

Elegibilidade
Elegíveis para nomeação são membros do corpo docente, de qualquer raça ou etnia, ocupando uma posição regular na categoria de assistente ou professor associado e possuindo as seguintes qualificações:

Demonstrou um compromisso com a diversidade, ou cujas pesquisas / cursos enfocam questões que afetam as minorias sub-representadas.
Serviço generoso ao profissional, universitário ou comunidade em geral.
Habilidade notável no ensino.
Bolsa reconhecida ou atividades criativas.
Alto potencial para avanço profissional e desenvolvimento profissional contínuo na UM-Flint.

Um membro do corpo docente seria excluído da consideração para este prêmio se ele / ela fosse um membro atual do SAC.

Aplicações
O prazo para que as informações sobre o Prêmio do Corpo Docente sejam enviadas para InfoReady é 4 de março de 2024, às 11h59. A inscrição online para o prêmio pode ser encontrada aqui.

Documentação de apoio necessária - máximo de 12 páginas (incluindo carta de nomeação)

Carta de indicação especificando o nome do candidato, sua posição, unidade e o prêmio para o qual está sendo indicado.
Vita condensada do nomeado (2 páginas).
Evidência de compromisso demonstrado com a diversidade, ou de pesquisas / cursos enfocando questões que afetam as minorias sub-representadas.
Prova de serviço ao profissional, universidade ou comunidade em geral.
Evidência de habilidade notável no ensino.
Evidência de bolsa de estudos reconhecida ou atividades criativas.
Evidência de alto potencial para avanço profissional e desenvolvimento profissional contínuo na UM-Flint.
Até três (3) cartas de apoio.

Prêmio Alvin D. Loving da Iniciativa do Corpo Docente Sênior

Membro do corpo docente fundador do campus de Flint, o Dr. Alvin D. Loving teve a distinção de ser o primeiro professor titular da minoria neste campus. Este programa do corpo docente sênior foi estabelecido em seu nome para reconhecer seus esforços pioneiros.

Os membros seniores do corpo docente que se destacaram por realizações notáveis são extremamente importantes para a UM-Flint. Quando também são altamente comercializáveis, esforços extraordinários para retê-los devem ser feitos. Em reconhecimento às demandas de serviço incomuns colocadas no corpo docente sênior, a UM-Flint estabeleceu o Prêmio Alvin D. Loving para corpo docente sênior para fornecer tempo de liberação para um membro do corpo docente altamente valorizado que, por meio de programas ou abordagens abertas a todos, comprovadamente promoveu a retenção do corpo docente em apoio a uma força de trabalho diversificada.

Este prêmio é concedido por um ano com tempo de liberação de um curso de três horas de crédito por semestre.

Elegibilidade
Elegíveis para nomeação são membros do corpo docente, de qualquer raça ou etnia, com uma nomeação regular na categoria de professor titular na UM-Flint e possuindo as seguintes qualificações:

Compromisso demonstrado com a diversidade, ou cujas pesquisas / cursos enfocam questões que afetam as minorias sub-representadas.
Compromisso demonstrado para o desenvolvimento profissional e retenção do corpo docente, particularmente professores minoritários, na UM-Flint.
Bolsa de estudos distinta ou atividades criativas.
Serviço generoso ao profissional, universitário ou comunidade em geral.
Habilidade notável no ensino.
Alto grau de comercialização para outras instituições.

Um membro do corpo docente seria excluído da consideração para este prêmio se ele / ela fosse um membro atual do SAC.

nomeações
Uma vez que reitores são os administradores que normalmente respondem às condições de mercado enfrentadas pelos docentes, as nomeações para este prêmio devem ser iniciadas pelo reitor ou diretor apropriado com autoridade orçamentária e submetidas ao reitor. A sentença será proferida pelo reitor, com anuência do chanceler.

Aplicações
O prazo para que as informações sobre o Prêmio do Corpo Docente sejam enviadas para InfoReady é 4 de março de 2024, às 11h59. A inscrição online para o prêmio pode ser encontrada aqui.

Documentação de apoio necessária - máximo de 12 páginas (incluindo carta de nomeação)

Carta de indicação especificando o nome do candidato, sua posição, unidade e o prêmio para o qual está sendo indicado.
Vita condensada do nomeado (2 páginas).
Provas sobre os esforços do candidato que apóiam sua elegibilidade para a indicação.
Evidência de bolsa de estudos distinta ou atividades criativas.
Prova de serviço ao profissional, universidade ou comunidade em geral.
Evidência de habilidade notável no ensino.
Evidência de alto grau de comercialização para outras instituições.

David M. Professor de francês

O Board of Regents criou uma série de distintos cargos de professor para homenagear o corpo docente que alcançou o reconhecimento nacional ou internacional por contínuas realizações acadêmicas, excelência de ensino e reconheceu a amplitude de interesse. Uma dessas cátedras foi designada para a UM-Flint e foi nomeada David M. French Professorship em homenagem ao reitor fundador do Flint College da Universidade de Michigan. A nomeação como professor de francês David M. pode durar de um a três anos e acarreta um estipêndio de US $ 5,000 por ano.

Elegibilidade
Elegíveis para nomeação são membros do corpo docente em tempo integral na categoria de professor titular efetivo que esteja na Universidade por um período mínimo de três anos e que possua o seguinte:

Bolsa de estudos ou autoria distinta.
Habilidade notável como professor.

Um indivíduo normalmente seria excluído da consideração para este prêmio por qualquer um dos seguintes motivos:

Ele / ela tem um cargo administrativo contínuo ou não docente de mais de um terço.
Ele / ela tem um cargo administrativo acima do nível de chefe de departamento.
Ele / ela é um membro atual do SAC.
Ele / ela já recebeu este prêmio antes.

Aplicações
O prazo para que as informações sobre o Prêmio do Corpo Docente sejam enviadas para InfoReady é 4 de março de 2024, às 11h59. A inscrição online para o prêmio pode ser encontrada aqui.

Documentação de apoio necessária

Vita do nomeado.
Carta de indicação especificando o nome do candidato, sua posição, unidade e o prêmio para o qual está sendo indicado.
Carta de apoio do chefe do departamento apropriado (reitor no caso da SOM, diretor no caso da CHS).
Evidência de bolsa de estudos ou autoria distinta.
Provas de habilidade conspícua como professor.
Evidência de realizações ou serviços excepcionais.
Até cinco artigos representativos ou outros trabalhos publicados ou concluídos.
Até três (3) cartas de revisores pares (internos ou externos) que tratam da atividade acadêmica do nomeado.

O Comitê de Bolsas e Prêmios (SAC) pode solicitar documentação adicional do nominador, do indicado e de outros membros da comunidade universitária.

Prêmio de Serviço Distinto

O prêmio por serviço diferenciado está disponível para reconhecer o desempenho notável do corpo docente da UM-Flint. Com uma bolsa de $ 2,000, este prêmio pode ser concedido a instrutores em tempo integral, professores assistentes, professores associados ou professores catedráticos. Esta honra não precisa ser concedida todos os anos.

Elegibilidade
Os membros do corpo docente em tempo integral que estão com a universidade por um período mínimo de três anos podem ser indicados.

Um indivíduo normalmente seria excluído da consideração para este prêmio por qualquer um dos seguintes motivos:

Ele / ela tem um cargo administrativo contínuo ou não docente de mais de um terço.
Ele / ela tem um cargo administrativo acima do nível de chefe de departamento.
Ele / ela é o David M. French Professor.
Ele / ela é um membro atual do SAC.
Ele / ela recebeu este prêmio nos últimos cinco anos.

Aplicações
O prazo para que as informações sobre o Prêmio do Corpo Docente sejam enviadas para InfoReady é 4 de março de 2024, às 11h59. As inscrições online para o prêmio podem ser encontradas aqui.

Documentação de apoio necessária - máximo de 12 páginas (incluindo carta de nomeação)

Carta de indicação especificando o nome do candidato, sua posição, unidade e o prêmio para o qual está sendo indicado.
Vita condensada do nomeado (2 páginas).
Contribuição da declaração de serviço do candidato (máximo de 750 palavras) sobre atividades de serviço na universidade, na comunidade e em organizações profissionais.
Até três (3) cartas de apoio de colegas, agências na comunidade ou outras organizações profissionais externas que ajudem a indicar o tipo e a qualidade do serviço realizado.

Prêmio Dorothea E. Wyatt

Membro do corpo docente fundador do campus de Flint, a Dra. Dorothea Wyatt serviu como presidente do Departamento de História, secretária do corpo docente e conselheira feminina. Antes de se aposentar em 1975, ela se envolveu em várias organizações na comunidade de Flint. Este prêmio, que acarreta um estipêndio de US $ 2,000, foi estabelecido em sua homenagem. O prêmio não precisa ser concedido todos os anos. Em anos pares, os membros da equipe são elegíveis para receber esse prêmio e, em anos ímpares, os membros do corpo docente são elegíveis.

Elegibilidade
Em anos ímpares, os membros do corpo docente que estão na universidade por um período mínimo de três anos podem ser indicados. Nos anos pares, os funcionários que estão na universidade por um período mínimo de três anos podem ser indicados. Os candidatos podem ser de qualquer sexo e devem possuir algumas ou todas as seguintes qualificações:

Papel de liderança na promoção de igualdade e oportunidades para as mulheres participarem mais plenamente na comunidade do campus.
Envolvimento na criação ou implementação de programas que, embora abertos a todos, melhorariam a situação das mulheres no campus ou na comunidade.

Em anos ímpares, um membro do corpo docente seria excluído da consideração para este prêmio por qualquer um dos seguintes motivos:

Eles têm um cargo administrativo contínuo ou não docente de mais de um terço.
Eles têm um cargo administrativo acima do nível de chefe de departamento.
Eles são o atual professor de francês David M..
Eles são membros atuais do SAC.
Eles receberam este prêmio nos últimos cinco anos.

nomeações
As nomeações podem ser feitas por professores, funcionários ou alunos.

Aplicações
O prazo para que as informações sobre o Prêmio do Corpo Docente sejam enviadas para InfoReady é 4 de março de 2024, às 11h59. A inscrição online para o prêmio pode ser encontrada aqui.

Documentação de apoio necessária – máximo de 12 páginas (incluindo formulário de candidatura)

Formulário de nomeação assinado pelo principal nomeador e pelo presidente, diretor ou reitor.
Vita condensada do nomeado (2 páginas).
Provas sobre os esforços do candidato que apóiam sua elegibilidade para a indicação.
Até três (3) cartas de apoio.

Dr. Lois Matz Rosen Junior Prêmio de Excelência em Ensino do Corpo Docente

A Dra. Lois Matz Rosen lecionou na universidade por mais de 20 anos como professora de inglês. Ela foi a diretora fundadora do Thompson Center for Learning and Teaching.

Este prêmio anual foi estabelecido pela Dra. Rosen após sua aposentadoria em 2003 e acarreta um estipêndio de $ 2,000. Em qualquer ano, o prêmio pode ser dividido entre 2 candidatos altamente qualificados ou, caso nenhum candidato qualificado seja indicado, não pode ser concedido, a critério do Conselho Consultivo e do diretor do TCLT. Este prêmio pode ser concedido ao corpo docente júnior com estabilidade em qualquer escola ou faculdade UM-Flint de seu terceiro ano de nomeação até, mas não incluindo, o ano acadêmico de sua avaliação inicial para promoção / estabilidade. Um prêmio pode ser concedido apenas uma vez a um membro do corpo docente júnior e o docente deve estar empregado pela universidade no semestre de outono seguinte à Convocação Acadêmica quando o prêmio for entregue.

Elegibilidade
O corpo docente com estabilidade em qualquer escola ou faculdade UM-Flint em seu terceiro ano de nomeação até, mas não incluindo o ano acadêmico de sua avaliação inicial para promoção / estabilidade, são elegíveis para serem nomeados. Os candidatos altamente qualificados devem possuir as seguintes características:

Nível consistente de excelência e demonstração de estratégias de inclusão.
Compromisso demonstrado com o ensino por meio de atividades de desenvolvimento de cursos, participação em workshops de ensino no campus, participação em conferências sobre pedagogia, publicações relacionadas à pedagogia, etc.
Compromisso reconhecível com os alunos da UM-Flint, tanto dentro como fora da sala de aula (por meio de aconselhamento, orientação ou atividades de pesquisa / desempenho).
Os prêmios não serão concedidos a indivíduos selecionados para receber o Prêmio de Excelência em Ensino no mesmo ano.

nomeações
As nomeações podem ser feitas por colegas do corpo docente, chefe de departamento ou reitor de um nomeado. Auto-nomeações não serão aceitas. O Conselho Consultivo do TCLT analisará os materiais e selecionará o (s) destinatário (s) para este prêmio.

Aplicações
O prazo para que as informações sobre o Prêmio do Corpo Docente sejam enviadas para InfoReady é 4 de março de 2024, às 11h59.

A inscrição online para o prêmio pode ser encontrada aqui.

Documentação de suporte necessária - máximo de 25-30 páginas no total (incluindo carta de indicação)

Carta de indicação especificando o nome do candidato, sua posição, unidade e o prêmio para o qual está sendo indicado.
A vita condensada do candidato, listando aulas ministradas, desenvolvimento de novos cursos, técnicas de ensino (2 páginas).
Filosofia de ensino (1-2 páginas).
Carta de recomendação do chefe de departamento ou decano (2 páginas). A carta deve incluir uma declaração para identificar o ano de nomeação do indicado e confirmar que o indicado não estará sob revisão para promoção/cargo durante o ano letivo de 2021-2022 (exemplo: XX atua como Professor Assistente de XX e está atualmente em seu 4º^th ano de nomeação. Ele/ela não será considerado para promoção ou estabilidade durante o ano letivo de 2021-2022.)
Reflexão escrita e resumo das avaliações dos alunos (2 páginas).
Três recomendações de pares e / ou revisões de pares por meio de visitas em sala de aula (É altamente recomendável que pelo menos uma revisão de pares por meio de visitas em sala de aula seja incluída. A revisão do ensino online também é aceitável.)
Pelo menos três, mas não mais do que cinco cartas de apoio de alunos que abordam ensino e aconselhamento, que são solicitadas pelo indicador do candidato ou presidente.

Materiais adicionais enviados além da documentação exigida não serão considerados.

Frances Willson Thompson

Professora Frances Willson Thompson

Frances Willson Thompson tornou tudo possível neste campus, desde a Biblioteca que leva seu nome, ao Centro Thompson para Aprendizagem e Ensino e ao Fórum de Questões Críticas. Em 1977, era sua visão que a universidade convidasse palestrantes de renome nacional ao campus para compartilhar suas idéias sobre as questões desafiadoras de nosso tempo e o Fundo Frances Willson Thompson foi criado na UM-Flint. Com o passar dos anos, a doação Thompson cresceu, abrindo novas oportunidades para a Universidade se beneficiar dessa doação.

A Professora Frances Willson Thompson reconhece os novos ou atuais membros efetivos do corpo docente da University of Michigan-Flint no nível acadêmico de professores catedráticos, exceto nas artes cênicas, que fizeram e continuarão a fazer contribuições excepcionais em seu campo. Esta cátedra será concedida àqueles que liderarem os esforços da University of Michigan-Flint com ideias inovadoras e progressistas em áreas de importância para a comunidade, como soluções para a pobreza, tecnologia, saúde e meio ambiente.

A nomeação como Professora Frances Willson Thompson será por um período de cinco anos, renovável e com uma bolsa para apoiar a bolsa de estudos dos membros do corpo docente e também fornecer liberação de ensino com compensação para o departamento.

Elegibilidade
Membros do corpo docente novos ou atuais, na categoria de professor titular, exceto nas artes cênicas (uma condição da dotação original), que fizeram e continuam a fazer contribuições excepcionais em seus campos. Um membro do corpo docente seria excluído da consideração para a Cátedra Frances Willson Thompson se ele/ela mantiver um cargo administrativo contínuo ou não docente que exceda 50%, com preferência não superior a um terço. Além da obtenção do mais alto nível de bolsa de estudos em qualquer área de estudo, os materiais de indicação devem incluir evidências de dedicação exemplar à pesquisa com sucesso na obtenção de bolsas de pesquisa financiadas externamente. Deve haver evidências de habilidade excepcional como pesquisador com ideias inovadoras e progressivas em áreas importantes para a comunidade, como soluções para a pobreza, tecnologia, assistência médica e meio ambiente. O membro do corpo docente deve ter uma história e compromisso de orientar, influenciar e inspirar o corpo docente júnior em sua escola ou faculdade.

Os titulares devem ser selecionados de acordo com a política e as práticas da Universidade que regem as nomeações do corpo docente. Para recrutar um novo membro do corpo docente como Thompson Professor, as unidades devem buscar a aprovação do Reitor antes de postar a posição.

Documentação de apoio necessária

Curriculum vita completo do candidato.
Carta de indicação do chefe de departamento, diretor ou reitor. A base principal para a nomeação indicaria dedicação exemplar à pesquisa e atividades acadêmicas e sucesso na obtenção de bolsas de pesquisa com financiamento externo. Os itens 3 e 4 abaixo são necessários e serão ponderados de forma adequada.
Até duas páginas que fornecem evidências dos mais altos níveis de realização em bolsa de estudos ou autoria.
Até duas páginas que fornecem evidências de habilidade excepcional como pesquisador com ideias inovadoras e progressivas em áreas de importância para a comunidade, como soluções para a pobreza, tecnologia, saúde e meio ambiente.
Até cinco artigos representativos ou outros trabalhos publicados ou concluídos.
Um mínimo de três, mas não mais do que cinco cartas de professores dotados de instituições pares e aspiracionais que abordam especificamente os critérios de nomeação e o impacto do trabalho do nomeado.

Companheiro Frances Willson Thompson

Elegibilidade
Membros do corpo docente em meio de carreira, na categoria de professor associado, incluindo cursos clínicos, exceto nas artes cênicas, que possuem o talento e o potencial para buscar empreendimentos em áreas de importância social. Professores associados com 4-5 anos de promoção a professores catedráticos terão preferência.

Documentação de apoio necessária e processo de seleção
Cada reitor que deseja nomear um professor associado, incluindo cursos clínicos, exceto nas artes cênicas, com o talento e potencial para buscar empreendimentos em áreas de importância social e considerado meritório da Thompson Fellowship, deve preencher um pacote de nomeação que inclui o Segue:

Curriculum vita completo do candidato.
Carta de indicação do chefe de departamento, diretor ou reitor. A base principal para a indicação pode ser a excelência em pesquisa ou em ensino e aprendizagem, e deve ser indicada na carta de indicação. Independentemente disso, os itens 3 e 4 abaixo são necessários e serão ponderados de forma adequada.
Até duas páginas que fornecem evidências dos mais altos níveis de realização em bolsa de estudos ou autoria.
Até duas páginas que fornecem evidências de habilidade excepcional como professor e pedagogia avançada.
Dois artigos representativos ou outros trabalhos publicados ou concluídos.
Duas cartas de professores dotados ou professores catedráticos de alto nível na área em instituições semelhantes ou aspiracionais. Se a excelência em ensino e aprendizagem é a base principal para a nomeação, então duas cartas devem ser do corpo docente da UM-Flint e duas cartas do corpo docente de instituições pares e aspiracionais que são reconhecidas pela excelência em ensino e aprendizagem (por exemplo Thurnau Professors na UM Ann Arbor ) As cartas de revisores externos devem falar sobre o seguinte:

A qualidade das realizações acadêmicas do indicado até agora em sua carreira,
A promessa do indicado de excelência e impacto contínuos no campo, e
Qualquer orientação ou visão que ajudaria a garantir a trajetória de excelência contínua do indicado.

Prêmio de Excelência de Consultor Acadêmico Lawrence D. Kugler

O Prêmio de Excelência de Conselheiro Acadêmico Lawrence D. Kugler está disponível para homenagear professores e funcionários de destaque na UM-Flint. O prêmio homenageia Larry Kugler, Professor de Matemática, cujos cargos anteriores incluem chanceler interino, reitor interino, reitor da Faculdade de Artes e Ciências e presidente do Departamento de Matemática. Ao fornecer aconselhamento acadêmico aos alunos do Departamento de Matemática e como conselheiro do corpo docente do Centro de Aconselhamento Acadêmico, o Dr. Kugler usou uma abordagem de aconselhamento holística que incluía orientação acadêmica e profissional, juntamente com orientação. O prêmio acarreta um estipêndio de US $ 2,000. Não precisa ser dado todos os anos.

Elegibilidade
Os membros do corpo docente em tempo integral e os membros da equipe profissional em tempo integral que estão na universidade por um período mínimo de três anos podem ser indicados.

Um membro do corpo docente normalmente seria excluído da consideração para este prêmio por qualquer um dos seguintes motivos:

Ele / ela tem um cargo administrativo contínuo ou não docente de mais de um terço.
Ele / ela tem um cargo administrativo acima do nível de chefe de departamento.
Ele / ela é o David M. French Professor.
Ele / ela é um membro atual do SAC.
Ele / ela recebeu este prêmio nos últimos cinco anos.

Um funcionário normalmente seria excluído da consideração para este prêmio se ele / ela o tenha recebido nos últimos cinco anos.

Aplicações
O prazo para que as informações sobre o Prêmio do Corpo Docente sejam enviadas para InfoReady é 4 de março de 2024, às 11h59. A inscrição online para o prêmio pode ser encontrada aqui.

Documentação de apoio necessária - máximo de 12 páginas (incluindo carta de nomeação)

Carta de indicação especificando o nome do candidato, sua posição, unidade e o prêmio para o qual está sendo indicado.
Vita condensada ou currículo do candidato (2 páginas).
Declaração do candidato (máximo de 750 palavras) abordando sua filosofia sobre o aconselhamento do aluno e demonstrando eficácia em orientar o progresso do aluno em direção aos objetivos acadêmicos e de carreira.
Até três (3) cartas de ex-orientadores.

Lucinda Hinsdale Stone Junior Faculty Award

Lucinda Hinsdale Stone (1814-1900), junto com outros, pressionou a Universidade de Michigan, seus regentes e a legislatura estadual para abrir a universidade para mulheres. Este prêmio foi estabelecido em reconhecimento aos seus esforços. O objetivo do prêmio é incentivar o corpo docente júnior a realizar o trabalho acadêmico e criativo necessário para a obtenção da estabilidade acadêmica. O reitor, com o consentimento do chanceler, nomeará a candidata bem-sucedida como Lucinda Hinsdale Stone Junior Faculty por um ano com tempo reatribuído de um curso de três créditos durante o ano acadêmico em que o recebedor receba este prêmio. O destinatário também receberá um estipêndio monetário de US $ 2,000 com financiamento privado, para ser usado da maneira mais adequada aos seus interesses acadêmicos e pedagógicos. Um membro do corpo docente pode receber isso apenas uma vez.

Elegibilidade
São elegíveis para nomeação os docentes, independentemente do sexo, titulares de um cargo regular na categoria de professor associado ou catedrático e que possuam as seguintes qualificações:

Papel de liderança para participar mais plenamente na comunidade do campus.
Envolvimento na criação ou implementação de programas que, embora abertos a todos, melhorariam o status no campus ou na comunidade.
Bolsa reconhecida ou atividades criativas.
Habilidade notável no ensino.
Serviço significativo para o profissional, universidade ou comunidade em geral.
Alto potencial para avanço profissional e desenvolvimento profissional contínuo na UM-Flint.

Um indivíduo normalmente seria excluído da consideração para este prêmio por qualquer um dos motivos:

Eles têm uma nomeação administrativa ou não docente contínua de mais de um terço.
Eles têm um cargo administrativo acima do nível de chefe de departamento.
Eles são o professor de francês David M..
Eles são membros atuais do SAC.
Eles são um destinatário passado.

Carta de indicação especificando o nome do candidato, sua posição, unidade e o prêmio para o qual está sendo indicado.
Vita condensada do nomeado (2 páginas).
Plano de atividades profissionais a desenvolver no âmbito deste programa.
Evidência de bolsa de estudos reconhecida ou atividades criativas.
Evidência de habilidade notável no ensino.
Prova de serviço ao profissional, universidade ou comunidade em geral.
Evidência de alto potencial para avanço profissional e desenvolvimento profissional contínuo na Universidade de Michigan-Flint.

Prêmio Lucinda Hinsdale Stone do corpo docente sênior

Lucinda Hinsdale Stone (1814-1900), junto com outros, pressionou a Universidade de Michigan, seus regentes e o legislativo estadual para abrir a universidade às mulheres. Este prêmio foi estabelecido em reconhecimento aos seus esforços. O objetivo do prêmio é facilitar a realização acadêmica contínua de professores seniores que prestam serviços extraordinários à instituição, à profissão e à comunidade em geral. O reitor, com o consentimento do chanceler, nomeará a candidata bem-sucedida como Lucinda Hinsdale Stone Docente Sênior por um ano, com tempo reatribuído de um curso de três créditos durante o ano acadêmico em que o recebedor receba este prêmio. O beneficiário também receberá um estipêndio monetário com financiamento privado para ser usado da maneira mais adequada aos seus objetivos acadêmicos e pedagógicos.

Elegibilidade
São elegíveis para nomeação os docentes, independentemente do sexo, titulares de um cargo regular na categoria de professor associado ou catedrático e que possuam as seguintes qualificações:

Bolsa de estudos nacional / internacional amplamente reconhecida ou atividades criativas.
Habilidade notável no ensino.
Serviço extraordinário à comunidade profissional, universitária ou em geral.
Papel de liderança para participar mais plenamente na comunidade do campus.
Envolvimento na criação ou implementação de programas que, embora abertos a todos, melhorem o campus ou a comunidade.

Um indivíduo normalmente seria excluído da consideração para este prêmio por qualquer um dos seguintes motivos:

Eles têm uma nomeação administrativa ou não docente contínua de mais de um terço.
Eles têm um cargo administrativo acima do nível de chefe de departamento.
Eles são o professor de francês David M..
Eles são membros atuais do SAC.
Eles receberam este prêmio nos últimos cinco anos.

Carta de indicação especificando o nome do candidato, sua posição, unidade e o prêmio para o qual está sendo indicado.
Vita condensada do nomeado (2 páginas).
Provas sobre os esforços do candidato que apóiam sua elegibilidade para a indicação.
Plano de atividades profissionais a desenvolver no âmbito deste programa.
Evidência de bolsa de estudos nacional / internacional amplamente reconhecida ou atividades criativas.
Evidência de habilidade notável no ensino.
Prova de serviço extraordinário para o profissional, universidade ou comunidade em geral.

Prêmio de Professor Emérito do Ano em Michigan

O prêmio Michigan Distinguished Professor of the Year é concedido pela Associação de Universidades Estaduais de Michigan (MASU) para homenagear um professor titular que demonstra um compromisso especial com a educação de graduação. Auto-nomeações não são aceitas. Toda a documentação exigida deve ser apresentada atempadamente para que a candidatura seja considerada. Mais detalhes estão em breve.

Professor Myron e Margaret Winegarden

A Myron and Margaret Winegarden Professorship reconhece a titularidade da University of Michigan — Flint Associate e Full Professors que demonstraram (pois os professores associados indicam forte potencial) e continuarão a alcançar os mais altos níveis de bolsa de estudos, ensino de excelência e contribuições para pedagogia, impacto social e trazer reconhecimento nacional para a Universidade de Michigan-Flint.

Myron Winegarden, um residente vitalício de Flint, Michigan, formou-se na Universidade de Michigan, obtendo seu diploma de graduação na Faculdade de Literatura, Ciência e Artes, e seu diploma de Direito pela Escola de Direito da Universidade de Michigan. Margaret Laage Winegarden nasceu em Crawford County, Michigan, e se formou na Eastern Michigan University.

A nomeação como Professor Winegarden será por um período de cinco anos, renovável e com uma bolsa para custear a bolsa dos docentes e também para dar dispensa de professor com remuneração ao departamento.

Elegibilidade
Membros do corpo docente titular em tempo integral no posto de professor associado ou professor titular são elegíveis. Um membro do corpo docente seria excluído da consideração para o Cátedra Winegarden se ele/ela tiver um cargo administrativo contínuo ou não docente que exceda 50%, com preferência não superior a um terço. Além de alcançar o mais alto nível de bolsa de estudos em qualquer área de estudo e/ou evidência de avanço pedagógico e habilidade notável como professor, os materiais de indicação devem incluir evidências de impacto e potencial para continuação do alto nível de desempenho do candidato.

Documentação de apoio necessária

Curriculum vita completo do candidato.
Carta de indicação do chefe de departamento, diretor ou reitor. A base principal para a candidatura pode ser a excelência em pesquisa ou ensino e aprendizagem e deve ser indicada na carta de candidatura. Independentemente disso, os itens 3 e 4 abaixo são necessários e serão ponderados de forma adequada.
Até duas páginas que fornecem evidências dos mais altos níveis de realização em bolsa de estudos ou autoria.
Até duas páginas que fornecem evidências de habilidade excepcional como professor e pedagogia avançada.
Até cinco artigos representativos ou outros trabalhos publicados ou concluídos.
Um mínimo de três, mas não mais do que cinco cartas de professores dotados de instituições pares e aspiracionais que abordam especificamente os critérios de nomeação e o impacto do trabalho do nomeado. Se a excelência em ensino e aprendizagem é a base primária para a nomeação, então duas cartas devem ser do corpo docente da UM-Flint e duas ou três cartas do corpo docente em instituições pares e aspiracionais que são reconhecidas pela excelência em ensino e aprendizagem.

Olivia P. Maynard e Olof Karlstrom Prêmio do corpo docente por engajamento cívico

Devido a um generoso presente da Regente Olivia P. Maynard e Olof Karlstrom, o University Outreach and Academic Affairs concederá um estipêndio de US $ 1500 para docentes por ano acadêmico para excelência em engajamento cívico.

Elegibilidade
Os nomeados devem possuir um dos seguintes:

Uma nomeação de docente em tempo integral - efetivo ou via permanente.

A intenção deste prêmio é reconhecer e homenagear o corpo docente por sua contribuição significativa para o avanço da prática do engajamento cívico por meio do ensino e bolsa de estudos e da UM-Flint.

Critérios de Seleção

Experiência significativa no ensino de engajamento cívico: evidência de maneiras inovadoras de empregar uma metodologia de ensino reflexiva para conectar a comunidade e a experiência do serviço público com o estudo acadêmico. (O serviço aqui é amplamente definido para abranger uma variedade de atividades - incluindo pesquisa, organização e defesa - que abordam questões públicas importantes.)
Evidência de bolsa de estudos engajada: bolsa de estudos de descoberta, integração, aplicação e / ou ensino, incluindo, mas não se limitando a, pesquisa-ação baseada na comunidade, bolsa de estudos na pedagogia do engajamento cívico ou pesquisa sobre o impacto do engajamento cívico nos alunos, o campus ou a comunidade.
Evidência de impacto institucional: liderança demonstrada que promove o engajamento cívico no campus e / ou na disciplina.

Carta de indicação especificando o nome do candidato, sua posição, unidade e o prêmio para o qual está sendo indicado.
Vita condensada do nomeado (2 páginas).
Um ensaio de 2 a 3 páginas que aborda especificamente os esforços de engajamento do docente.
Um exemplo de um programa de uma aula anterior que descreve o envolvimento do corpo docente e / ou do aluno.
Uma carta de apoio (pode vir do chanceler, reitor, corpo docente, aluno, administrador ou parceiro da comunidade).
Compromisso de comparecer à convocação do corpo docente, se selecionado.

O Comitê de Bolsas de Estudo e Prêmios (SAC) revisará os candidatos elegíveis e selecionará um membro do corpo docente por ano acadêmico a partir do outono de 2009. A divulgação universitária e os assuntos acadêmicos serão apontados como co-patrocinadores deste prêmio, com Olivia P. Maynard e Olof Karlstrom sendo reconhecidos como financiadores/apoiadores.

Prêmio Reitor de Inovação em Ensino

O Gabinete do Reitor, o Escritório de Educação Online e Digital (ODE) e o Centro Thompson de Aprendizagem e Ensino (TCLT) aceitam indicações para o Prêmio de Inovação em Ensino do Reitor 2024.

Objetivos
O Prêmio Provost de Inovação em Ensino se esforça para reconhecer o corpo docente da UM-Flint que desenvolveu um projeto ou abordagem criativa ou inovadora que melhore a aprendizagem dos alunos, como, mas não se limitando a:

Novos usos de tecnologia instrucional (observação: o uso de software/plataformas conforme pretendido pelo fabricante/designer não é uma inovação de sua parte).
Desenvolvimento de recursos imaginativos.
Implementação de abordagens de pesquisa exclusivas para a sala de aula.
Motivar os alunos por meio de novos métodos de comunicação de alto nível que melhoram a apresentação e as habilidades interpessoais.
Estimular a autorregulação da aprendizagem dos alunos.
Abordagens de ensino antirracistas e/ou inclusivas.

Além disso, o objetivo deste prêmio é incentivar a disseminação de práticas bem-sucedidas de alto impacto, compartilhando inovações promissoras de forma mais ampla, tanto dentro de nossa comunidade quanto fora dela.

Prêmios
Serão concedidos até três (3) prêmios. Uma bolsa de US$ 1,000 será fornecida aos beneficiários selecionados (observação: equipes de professores compartilharão a bolsa de US$ 1,000).

Elegibilidade

O prêmio está aberto a qualquer membro do corpo docente da UM-Flint.
As indicações devem refletir projetos ou inovações ensinadas em cursos durante qualquer semestre de 2023.
Devido à natureza das diretrizes do programa, as autonomeações são apropriadas e esperadas.

Prêmio de realização acadêmica ou criativa

O prêmio para realizações acadêmicas ou criativas está disponível para reconhecer o desempenho notável do corpo docente UM-Flint. Com uma bolsa de $ 2,000, este prêmio pode ser concedido a instrutores em tempo integral, assistente, associado ou professores catedráticos. Não é obrigatório que esta homenagem seja concedida todos os anos.

Elegibilidade
Os membros do corpo docente em tempo integral que estão com a universidade por um período mínimo de três anos podem ser indicados.

Um indivíduo normalmente seria excluído da consideração para este prêmio por qualquer um dos seguintes motivos:

Ele / ela tem um cargo administrativo contínuo ou não docente de mais de um terço.
Ele / ela tem um cargo administrativo acima do nível de chefe de departamento.
Ele / ela é o atual professor de francês David M..
Ele / ela é um membro atual do SAC.
Ele / ela recebeu este prêmio nos últimos cinco anos.

Carta de indicação especificando o nome do candidato, sua posição, unidade e o prêmio para o qual está sendo indicado.
Vita condensada do nomeado (2 páginas).
Declaração do candidato para um público geral (máximo de 750 palavras) sobre o programa de pesquisa e sua importância no campo do candidato.
Resumos de cada livro escrito (se aplicável) e até cinco publicações representativas (artigos, livros) ou trabalho criativo (como slides de arte).
Até três (3) cartas de pares (internos ou externos) que abordam a atividade acadêmica do nomeado.

Prêmio Excelência de Ensino

O prêmio de excelência de ensino está disponível para reconhecer o desempenho notável do corpo docente da UM-Flint. Com uma bolsa de $ 2,000, este prêmio pode ser concedido a palestrantes em tempo integral, professores assistentes, professores associados ou professores catedráticos. Esta honra não precisa ser concedida todos os anos.

Para fornecer experiência do corpo docente ao Thompson Center for Learning and Teaching (TCLT), o destinatário do Prêmio de Excelência em Ensino também se tornará membro do Comitê Consultivo do TCLT por três anos.

Elegibilidade
Os membros do corpo docente em tempo integral que estão com a universidade por um período mínimo de três anos podem ser indicados.

Um indivíduo normalmente seria excluído da consideração para este prêmio por qualquer um dos seguintes motivos:

Ele / ela tem um cargo administrativo contínuo ou não docente de mais de um terço.
Ele / ela tem um cargo administrativo acima do nível de chefe de departamento.
Ele / ela é o David M. French Professor.
Ele / ela é um membro atual do SAC.
Ele / ela recebeu este prêmio nos últimos cinco anos.

Carta de indicação especificando o nome do candidato, sua posição, unidade e o prêmio para o qual está sendo indicado.
Vita condensada do nomeado (2 páginas).
Declaração do candidato (máximo de 750 palavras) sobre filosofia de ensino, incluindo desenvolvimento do curso e inovações nos métodos de ensino ou estrutura do curso.
Pontuações resumidas da avaliação do ensino numérico em formato de tabela nos últimos 1-3 anos.
Quaisquer atividades acadêmicas relacionadas à pedagogia - incluindo pesquisas / casos publicados, participação em conferências e workshops, etc.
Até três (3) cartas de apoio de colegas abordando a eficácia do ensino, criatividade, aconselhamento ou utilização do tempo fora da sala de aula para beneficiar os alunos.