根据 ABET 认证政策,每个项目的项目教育目标、学生成果、年度入学人数和年度毕业人数如下。
在本页面:
计算机科学
计划教育目标
- 通过跨学科环境、在行业中取得丰厚的就业回报和/或寻求高等教育,进行有意义的创新性贡献,从而锻炼计算的专业实践。
- 培养职业生涯各个方面的组织、沟通、领导和团队合作能力。
- 作为负责任、专业、道德、具有社会和文化意识并积极参与的公民,以可持续和公平的方式促进当地和全球社区的福利。
- 追求智力、专业、自主学习和技能发展的持续增长,以重组、调整和/或增加职业可能性。
学生成绩
- 分析一个复杂的计算问题,并应用计算原理和其他相关学科来确定解决方案。
- 设计、实现和评估基于计算的解决方案,以满足程序学科背景下的一组给定计算要求。
- 在各种专业环境中进行有效沟通。
- 在法律和道德原则的基础上,认识到专业责任并在计算实践中做出明智的判断。
- 作为团队成员或领导者有效地开展活动,从事与该计划学科相适应的活动。
- 应用计算机科学理论和软件开发基础来产生基于计算的解决方案。
计算机信息系统
计划教育目标
- 通过跨学科环境、在行业中取得丰厚的就业回报和/或寻求高等教育,进行有意义的创新性贡献,从而锻炼计算的专业实践。
- 培养职业生涯各个方面的组织、沟通、领导和团队合作能力。
- 作为负责任、专业、道德、具有社会和文化意识并积极参与的公民,以可持续和公平的方式促进当地和全球社区的福利。
- 追求智力、专业、自主学习和技能发展的持续增长,以重组、调整和/或增加职业可能性。
学生成绩
- 分析一个复杂的计算问题,并应用计算原理和其他相关学科来确定解决方案。
- 设计、实现和评估基于计算的解决方案,以满足程序学科背景下的一组给定计算要求。
- 在各种专业环境中进行有效沟通。
- 在法律和道德原则的基础上,认识到专业责任并在计算实践中做出明智的判断。
- 作为团队成员或领导者有效地开展活动,从事与该计划学科相适应的活动。
- 支持信息系统环境中信息系统的交付、使用和管理。
招生信息 | 秋季2023 | 秋季2022 | 秋季2021 | 秋季2020 | 秋季2019 |
---|
计算机科学学士 | 148 | 165 | 163 | 180 | 176 |
BS计算机信息系统 | 45 | 59 | 83 | 92 | 98 |
计算机科学与信息系统硕士 | 96 | 94 | 65 | 73 | 78 |
授予学位 | 2023 | 2022 | 2021 | 2020 | 2019 | 2018 |
---|
计算机科学学士 | 22 | 45 | 27 | 29 | 22 | 23 |
BS计算机信息系统 | 15 | 30 | 14 | 14 | 16 | 22 |
计算机科学与信息系统硕士 | 40 | 14 | 20 | 21 | 38 | 36 |
机械工程
计划教育目标
- 毕业生在建模、分析、设计机械、热学、汽车零部件和系统时,使用工程原理和标准来开发创新解决方案。
- 毕业生成功就业于机械工程和其他相关专业。
- 毕业生成功地展示了道德、专业、领导力和团队合作、沟通和技术能力。
- 毕业生通过专业发展、出版、继续教育和其他类似活动进行终身学习。