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UIREEJ 领导力

简·弗曼
执行董事
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Jan Furman 英语荣誉教授领导 UIREEJ 的活动。 作为一名杰出的 UM-Flint 教员,Furman 教授指导了通识教育硕士课程。 她曾在大学各级教师委员会任职,这是实现卓越包容性的多项努力之一。 弗曼教授研究美国文学,重点是国家认同的叙事以及种族和性别的表征,这些叙事塑造并挑战了这些叙事。 她的研究导致了许多论文、书籍和编辑卷,包括托尼·莫里森的小说 (1996)、约翰·麦克林 (John McCline) 的奴隶制和内战期间的生活 (1998)、所罗门之歌:案例集 (2003)、“美国浪漫、道德想象和托妮·莫里森:文学美学理论”(2012 年),“讲故事:托妮·莫里森家中不断发展的叙事身份”(2014 年),托妮·莫里森的小说:扩展版(2014 年)。 Furman 教授在塔斯基吉大学获得英语学士学位,在巴克内尔大学获得英语硕士学位,在佛罗里达州立大学获得英语博士学位。

安德烈·路易斯 
项目经理
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安德烈是研究和经济发展办公室的研究项目经理。 他主要负责管理支持本科生研究的举措。 安德烈建立了大学 本科生研究机会计划 2005 年,该计划自启动以来每年都在持续进行。 他还管理 暑期本科研究经历 奖学金计划,两次三校区学生研究会议( 思想碰撞本科研究会议弗林特学生研究会议),以及该大学的本科生研究生捐赠资金。 安德烈最近完成了大学教职员委员会的第二个任期,他担任主席和前任主席。 此外,他还曾在多个委员会任职,包括 DEI 和战略计划调查小组委员会。

附属学院

押尾东子
助理教授
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Toko Oshio,博士研究从婴儿到青年的儿童发展,采用强调人与环境之间相互作用的生态视角。 她的主要研究兴趣是儿童和青年的社会情感发展,以及这种发展在关键互动发生的环境中是如何形成的,尤其是在家庭、学校和社区。 通过她最近的工作领导 提供者赋权计划 (PEP),她和她的团队发现了弗林特的家庭、朋友和邻居 (FFN) 儿童保育提供者的各种未满足的需求,并研究了影响这些提供者的政策差距。 在 PEP 之前,Oshio 教授完成了一项关于密歇根州无证和 DACA 接受青年及其家庭的研究。 她获得了博士学位。 密歇根州立大学儿童发展博士。