战略转型

战略转型似乎只关注学术项目。 战略转型过程中是否会考虑非学术项目、倡议和问题？ 如果是这样，何时以及如何？
战略转型过程将考虑学术和非学术项目和举措。 当前的重点是学术计划战略（见下文），计划于 2023 年第一季度完成。接下来将考虑支持服务和其他非学术举措。 该阶段所需的信息在内部可用，并且通过利益相关者的参与也收到了想法。 他们将告知围绕学生支持需求、学生生活改善、学术基础设施需求、管理能力、营销和广告等方面的计划。

完成战略转型的学术计划阶段还有哪些步骤？
第一部分和第二部分——市场需求分析和利益相关者参与——已经完成，与 ITAC 和指导委员会共享，并于 9 年 2022 月 16 日在市政厅展示。在那个市政厅，教师建议利益相关者参与被延长，并且正在进行中。 第三部分，项目经济学审查和分析，已经完成并与 ITAC 和指导委员会共享。 市场分析、利益相关者参与和项目经济分析被纳入一份综合文件，该文件将在 XNUMX 月 XNUMX 日那一周与 ITAC 和指导委员会共享，随后通过市政厅与校园社区共享。

随着战略转型过程的开始，参与努力是否扩大了？
这项工作始于对广泛的个人、雇主、社区组织、校友和其他团体的初步外展，鼓励每个人参与。 由于众多选区的强烈兴趣和参与，我们已经发出了额外的公开会议邀请、额外的焦点小组以及个人或小组访谈。

市场分析的目的和作用是什么？
市场分析旨在为 UM-Flint 提供高等教育景观、塑造它的趋势以及这些趋势如何影响 UM-Flint 的数据视图。 市场分析为 UM-Flint 提供外部视角和第三方背景，供其在制定方法以实现其使命时考虑。

市场分析将如何用于为战略转型过程提供信息？
市场分析不 确定提供哪些程序、如何提供这些程序或优先考虑哪些受众； 相反，它说明了根据已证明的学生需求、雇主需求和竞争格局可能存在的项目机会。 市场因素仅包含一组决策考虑因素。 其他关键因素包括但不限于学术愿景、促进社会流动性等使命要求以及大学的财务目标。

市场分析考虑了哪些地理区域？
市场分析在地方、州和地区层面进行。 当地市场被定义为杰纳西县和周边 13 个县区，包括贝、英厄姆、伊莎贝拉、拉佩尔、利文斯顿、马科姆、米德兰、奥克兰、萨吉诺、希瓦西、图斯科拉、沃什特诺和韦恩。 区域级别定义为密歇根州、伊利诺伊州、印第安纳州、俄亥俄州、明尼苏达州和威斯康星州。

我们什么时候可以期望了解战略转型过程的结果？
由于从 2022 年 XNUMX 月下旬到 XNUMX 年 XNUMX 月收到了大量反馈和创新想法，小野校长和校董会延长了流程的时间表。 我们现在期望在冬季学期提出一个完整的综合。 这将确保该过程是彻底的，并通向对 UM-Flint 最有意义的路径。

Huron Consulting Group 如何参与 UM-Flint 的战略转型过程？
Huron 已被保留以支持大学和校长制定愿景，并使用基于事实的方法，确定和验证 UM-Flint 转型的选项。

在所有研究、分析和建模活动中，Huron 都提供选项和信息。 休伦没有提出建议或决定。 Huron 还支持大学与转型计划相关的沟通和选民参与工作，并结合选民的意见和反馈来支持该机构的未来。 Huron 已被指示在整个过程中寻求学生、教职员工、校友、雇主和其他成员的意见，以确保听到所有声音。 总体而言，休伦的职责是为 UM-Flint 领导层提供数据驱动的分析和组成输入和反馈的综合。

员工如何参与战略转型？
在这个过程中，员工有重要的发言权。 我们邀请所有员工通过将调查发送到您的收件箱、参加校园会议、访问转型倡议网站以留下反馈或以任何其他适合您的方式参与。

可以提交新的学习计划的建议吗？
我们欢迎所有支持战略转型计划的想法。 没有太大或太小的想法。 我们邀请他们参加小组会议、个人会议或通过网站。

非学术机会是否会被视为战略转型过程的一部分？
是的。 这是为了使校园在学术上充满活力并在财务上可持续发展； 因此，战略转型举措将包括对大学职能和活动的全面审查。

是否会考虑通过战略转型网页提交的评论、担忧、想法和反馈？ 如果是这样，怎么做？
所有提交的评论、疑虑、想法和反馈都将被仔细审查。 评论和想法通常会提供重要的背景信息，所有这些都被视为开发转型选项的过程的一部分。

创新与转型咨询委员会 (ITAC) 和指导委员会 (SC) 会议是否向公众开放？
虽然 ITAC 和 SC 将召开仅供委员会成员参加的工作会议，但 UM-Flint 选民和更广泛的社区有多种方式来接收信息并参与该过程。 之前的校园更新和公开会议记录可以在 通讯网页. 领导层将继续定期分享校园更新，市政厅将分享转型进展。

在网站上提交的评论是匿名的吗？
他们可以。 请随意省略您的姓名，您的评论将保持匿名。

假设 Ann Arbor 资金到位，可能的分配时间表是什么？ 每年将分配多少资金以及分多少年？ 什么样的活动有资格获得资助？
目前，我们正处于构想阶段。 当基于利益相关者的意见、数据支持的研究、市场趋势和其他考虑因素建立战略前进道路时，总统和董事会将进行审查。 计划获得批准后，将确定资助水平。 与资助金额、分配和时间表有关的决定将及时与适当的成员分享。

科尔曼总统指控杜塔总理做什么？
科尔曼校长已责成杜塔校长制定一个强有力的愿景和深思熟虑的实施计划，以改造 UM-Flint，这将最大限度地提高其在竞争激烈的高等教育领域长期生存的机会。

UM-Flint 的最终目标是成为一所学术实力雄厚且财务可行的机构，成为该地区经济增长和社会流动无可争议的引擎。

这将如何发生？ 校园将如何参与？
总统在她的领导下概述了财政大臣的步骤：

• 评估项目团队提供的综合数据和循证信息。
• 确定和评估校园的选项，选择适当的策略，并制定实施计划。
• 让 UM-Flint 教职员工和学生就可能影响最终建议的过程和输入提供反馈。
• 确保建议是数据驱动的，基于学生对学术课程的需求，并与密歇根州的工作和劳动力需求保持一致。
• 让大学和所有相关方了解过程和结果。
• 在大约四个月的时间内（主要是在 2022 年秋季学期）完成相关分析并制定转型建议。

正在考虑什么样的学术课程？
将根据区域行业需求和全州劳动力需求考虑新的计划机会。 例如，生物安全、医疗设备、语言病理学和医疗保健数据分析等领域的新项目在全州和全国都有很高的需求，这些都是可能的增长领域。 在创新项目、新教学法和交付模式方面存在许多其他机会。 此外，将对 UM-Flint 当前的项目组合进行分析，以了解未来的增长潜力。

未来什么样的学术课程不会成为 UM-Flint 的一部分？
没有什么是预先确定的。 这些问题将根据市场数据和商业案例分析得到解答。 重点是大学需要建立和发展什么才能在未来几年取得成功。 在确定未来方向之前，大学必须进行利益相关者参与和项目评估过程。

此次转型的额外资金从何而来？
总裁和董事会已表示支持成功转型。 最初，总统将从可自由支配的投资收益中提供资金。

然而，从长远来看，UM-Flint 政府必须确保学费收入增长，以维持其学术项目组合和运营。

新的焦点是否足以吸引新学生来到弗林特？
更加专注将有助于弗林特校区在其他地区公立大学中脱颖而出，吸引来自全州各地的学生。

转型将使大学能够提供优秀的教育，直接导致地区、全州和全国范围内需求的高薪工作。

现在的学生在更传统的课程中呢？
所有目前在各自课程中的学生都将能够完成学业。

与校园社区的互动会是什么样子，什么时候开始？
与科尔曼总统和杜塔总理在 23 月 XNUMX 日的市政厅举行了接触。

行政部门正在校园和当地社区，尤其是商界广泛接触，以获取他们的反馈并确保我们的计划针对市场需求。

该大学将在整个过程中与教职员工、学生和弗林特社区进行接触。 根据要求，这种参与将包括未来的市政厅、特定于成分的论坛、校园更新和单位级会议。 此外，转型网站将提供持续更新和 UM-Flint 社区成员提供反馈的机会。

随着校园转移重点，这是否意味着 UM-Flint 可能裁员？
任何焦点的转变都将基于仔细的分析和研究，以及来自校园观众的数据和输入。 任何新项目都会带来新的机遇和增长。 最终，这可能会导致需要更多的员工，而不是更少。

现在知道将在哪里进行任何投资还为时过早，因此我们不能说是否会有有限的裁员。 将尽一切努力帮助任何受影响的员工吸收通过新的或修改后的计划提供的成长机会。 大学将尽其所能帮助过渡。

我们的目的是让我们的校园社区了解并参与这一转型过程，并将所有想法带到桌面上。

转型将如何影响更大的弗林特社区？
变化可能会让人感到不确定，但随之而来的是重大而令人兴奋的机会。 为了使 UM-Flint 继续为更大的弗林特地区服务，该机构必须深思熟虑并勇敢地制定有可能改善密歇根州弗林特和世界的举措。 初步反馈强调了加强校园和弗林特社区之间关系的必要性。 这一转型过程使 UM-Flint 能够建立与当地社区的关系，并促进支持该地区的新学术项目。 最终，我们学生的成功意味着弗林特和更多毕业生留在这里建立满足社区需求的职业生涯的更大成功。

入学人数呈上升趋势。 为什么现在是改变路线的时候？
本学期，UM-Flint 的新生入学人数五年来首次出现增长。

因为入学人数下降了这么多年，这是一年甚至几年都无法扭转的趋势。 今年的增长是好消息，也是多年努力的结果。 同时，总体人口趋势没有改变，所以现在是制定计划的时候了，以确保我们的学术课程与学生和社区的未来需求保持一致。

UM-Flint 的学生入学趋势如何？
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我们弗林特校区的入学人数一直在下降，就像在全州类似的地区校区一样。 根本没有足够的密歇根高中毕业生来维持我们目前的做法。

UM-Flint 寻求开拓一个利基市场并变得与众不同。

通过这样做，我们的目标不仅是对我们的学生进行良好的教育，而且使他们在获得学位后立即为工作做好准备并具有竞争力。

为什么我们不能坚持我们正在做的事情？
在过去七年中，UM-Flint 的入学率下降了 30%，六年制毕业率在该州 15 所公立大学中排名垫底。 人口趋势预测，密歇根州的高中毕业生人数将继续下降，部分原因是大流行的挥之不去的影响。

对校园战略的微小修改不会在未来证明 UM-Flint 反对这些趋势。 一所小型的普通大学将面临生存的重大障碍。

UM-Flint 将通过这种转变变得更加专注。 它将产生一个可行的财务模式和向社区传达的信息，传达一个制度重点，以满足学生的教育和职业准备需求，同时也解决该地区和州的劳动力需求。

UM-Dearborn 会不会有类似的重心转移？
不会。每个地区校区的校长和他们的领导团队就他们自己的计划以及每个校区的最佳方案做出决定。

UM-Dearborn 的招生趋势如何？
你可以看到那些细节 相关信息.