内部资金
研究与创意活动
目标
研究与创意活动奖是研究办公室支持的校园小额资助计划。它旨在为原创和合作研究提供种子资金。我们将优先考虑具有强大外部资助潜力的提案。在申请过程中，教师必须确定适合所提议项目的未来外部资助机会。
没有提交截止日期。RCA 审核在财政年度（1 月 30 日至 10 月 XNUMX 日）内滚动进行。申请人通常会在提交申请后的 XNUMX 到 XNUMX 周内收到资助决定通知。
匿名的 UM 内部同行评审员已进行同行评审。UM-Flint 研究办公室通过大学的竞赛空间征求在线同行评审， 信息就绪.
要求： RCA 提案叙述仅限于 三页单倍行距 文本不得小于 11 号 Arial 字体，边距至少为 XNUMX 英寸。预算文件应为一页长。预算说明（解释拟议费用和成本估算依据）不得超过一页。个人简介或简短简历必须符合 NIH、NSF 或 NEH 提交标准。
查看 个人简介提案开发网页 了解如何使用 NIH 格式和 与 NSF 网页合作 思考 NSF 的个人简历。
预算指导：
单个研究者： 项目预算申请不得超过 20,000 美元。密歇根大学弗林特分校研究办公室将只资助那些反映实现项目目标的合理且必要成本的申请。根据学术价值、申请的实用性和可用资金，研究办公室可能会提供低于最初申请金额的资金。
协作： 涉及两名或多名教职员工的联合资助申请最高可申请 30,000 美元。联合资助申请将使用研究的协作性和综合性作为重要性、创新性和方法标准评估标准的附加标准进行评估。
资格信息： 首席研究员必须是密歇根大学弗林特分校五所学院之一的教职员工，并且只能同时参与两项 RCA 资助，一项作为 PI，另一项作为联合 PI。优先考虑早期职业 有资格担任 PI 的教师.
评分建议
每份提案将采用统一的评分标准进行评估。匿名评审的评分系统遵循四项标准，在线评审表中留有空间用于对每个部分进行评分和评论。评审结束后，评审人员的评论将与申请人分享。
- 意义： 该项目对该领域或申请人的研究潜力和进展的潜在影响或学术价值是明确的。
- 创新： 该项目开发新概念、新方法、新方法或新技术的潜力。
- 途径：总体战略、方法论和分析策略适合实现目标。
- 调查：PI、共同研究员均适合开展该项目，并具有相应的经验和培训
合格的项目组件
鼓励教师开发最能满足他们特定需求的研究或创造性活动项目。 研究或创意项目可以包括以下任何或所有组件：
- 课程发布时间或春夏津贴： 经主席和院长批准，教职员工可以要求在学年（秋季/冬季）期间免除课程的补偿，最高金额为工资的 1/9，或在春季/夏季学期获得津贴（最高 6,500 美元）。
- 研究协助： 学生和非学生研究助理均符合资格。但是，只要有可能，RCA 都会鼓励密歇根大学弗林特分校的学生担任 RCA 资助的研究项目的助理。后者将根据上述评分标准获得优先考虑。学生助理必须在项目期间就读于密歇根大学弗林特分校。
- 附加福利和 FICA：申请人应将 FICA 和附加福利纳入其请求中。 请查看 RCA 提交指南了解更多详情。
- 材料、耗材和设备： 需要对费用进行分项列出和说明。
- 旅游交通信息 可以预算与开展校外研究/创意活动相关的费用。还可以预算专业会议传播的差旅费。预算出版费用不得超过总预算的 10%，并且所在单位必须以 1:1 的比例匹配出版费用。
禁例
以下项目是 而不去 合格 纳入 RCA 资助。
- 为教师和学生撰写研究生研究和论文。
- 日常使用的计算机硬件/软件。在极少数情况下，可能会提供资金用于高度专业化的计算机硬件/软件。
- 实验室中遏制健康危害所必需的设备。
- 组织会议或座谈会的资金。
项目时间表
拟议的项目通常预计将在一年的时间框架内完成。 如有特殊情况， 免费 延期请求，最长为一年，必须在 InfoReady 中完成并在奖项结束前提交，以供密歇根大学弗林特分校研究办公室批准。如果在获奖或延长的项目执行期间进展不足，未使用的资金将退还给研究办公室。
最终报告
在资助期结束后的 60 天内，将提醒首席研究员向研究办公室提交一份关于项目成果的简要报告，该报告将提供给 RCA 委员会。最终报告应在 信息就绪 并包括：
- 相对于原始提案中所述的目标，项目已完成的工作。
- 原定时间表与实际任务完成情况的关系。
- 详细的预算摘要，包括与原计划的任何偏差的描述。
- 由该工作产生的任何学术或创造性工作、出版物和/或演示文稿
请联系研究办公室的研究管理员索取 Google 表格或 Excel 格式的预算模板。
表格
提交指南
评分标准
示例生物草图
Ben F. Bryer 博士基金会医学研究基金
本·F·布赖尔基金会医学研究基金由本·F·布赖尔的家人创立，旨在鼓励和支持密歇根大学弗林特分校教职员工的医学研究工作。该研究基金旨在表彰布赖尔作为外科医生、科学家、教育家、作家和人道主义者在医学知识追求中所取得的成就。特别感谢他的妹妹兼基金会受托人贝丝·赫兰德及其丈夫亚瑟为该基金的成立做出的贡献。
1930 年，布莱尔从弗林特中央高中毕业，随后获得匹兹堡大学医学学位。二战期间，他加入美国陆军担任外科医生，并最终成为驻扎在得克萨斯州和中国的陆军中校，因此他的研究生学业被迫中断。1946 年回到美国后，布莱尔继续研究外科手术，专攻腹部和胃肠道手术。尽管后来他被任命在纽约，但他继续通过奖学金、国际医学讲座和出版物分享他的医学知识，其中包括《多重伤害患者》，该书已分发给美国和国外的所有医学院和医学图书馆。布莱尔的成就为他赢得了多项奖项，包括美国腹部外科医师协会颁发的金牌成就奖，并被列入《世界名人录》和《智慧名人堂》。
该基金将根据申请情况提供给密歇根大学弗林特分校的全职教师，以支持医学和生物医学研究，优先考虑癌症研究。
每份申请的资格将取决于所提议项目与 Ben F. Bryer 基金会所期望的医学和生物医学研究水平的接近程度。符合条件的项目将涉及正式的医学和生物医学研究，以进一步了解疾病预防和控制。
申请人必须通过研究和创意活动申请 Bryer 医学研究基金 竞争 研究办公室 InfoReady 网站上的页面。RCA 申请模板允许申请人同时申请 Bryer 基金和 RCA 基金的支持。申请人最多可从 Bryer 医学研究基金申请 10,000 美元，并从 RCA 基金申请额外 10,000 美元，最高总申请金额为 20,000 美元。如有任何预算问题或在提交前索取预算模板，请联系研究办公室的研究管理员。
提案写作学院
缺乏研究开发时间是 UM-Flint 教职员工向主要科学机构或专业基金会寻求外部资金的重大障碍。 该提案撰写计划旨在提供教学发布时间，以资助和激励对外部研究资金的追求。 两个最大的国家资助机构 NSF 和 NIH 中的每一个都有定期的提交周期，允许对非常适合 UM-Flint 研究议程的资金流进行一些预先规划，许多专业基金会也有定期的年度竞赛周期。
| 预提案到期 | 截止时间 | 写作时间 | 赞助商截止日期 |
|---|---|---|---|
| 秋季 | 十月中旬 | 春/夏 | 明年（9月至12月） |
| 冬季 | 三月中旬 | 秋季学期 | 明年（1月至4月） |
| 春夏 | 八月中旬 | 冬季学期 | 明年（5月至8月） |
鼓励教师与弗林特大学研究办公室合作，了解最适合其研究想法的机会，探索即将到来的资助机会，并通过弗林特大学提案学院寻求撰写提案的时间。符合 PI 资格的教师（终身制或终身制）可以在赞助商提交截止日期前四个月申请课程释放，弗林特大学研究办公室将为此提供资金。申请人被要求在正式提交之前提供一页的拟议项目摘要或摘要，类似于可能发送给联邦机构或基金会项目官员的文件。然后，三所 UM 校区的匿名审阅者将通过 InfoReady 评审竞赛空间审查摘要和教师简历或简短简历，以确定其潜力。
入选提案写作学院的教师将获得课程豁免，并有望参加由密歇根大学弗林特分校研究办公室组织的提案写作工作组，在获得豁免时间资助的学期内逐月起草研究提案所需的部分。将招募其他工作组团队成员与学院获奖者合作，这些成员将根据他们的研究专业知识、向同事提供反馈的兴趣以及对提交和撰写提案过程的更多了解进行评估。
申请提案写作学院：
- 申请人必须首先提交预提案。 申请人需要撰写一份一页纸的摘要，介绍他们提出的研究项目。这是一份概念文件，类似于通常与联邦机构或基金会的项目官员分享的一页纸摘要，以询问该想法与赞助商当前项目的相关性和契合度。这份一页纸摘要应涵盖以下内容：
- 意义： 潜在影响或学术价值显而易见。
- 创新： 开发新概念、新方法或新技术的潜力。
- 做法： 设计、方法和分析策略适合实现目标。
- NIH 和 NSF 竞赛的申请人必须提供一份 生物素描 使用所需的 NIH（最多三页）和 NSF（最多两页）格式。 基金会申请人必须提供一份简短的简历（最多三页）。 每种格式都侧重于与拟议项目最相关的准备和出版物。
- 申请将被传送到系主任或主任和院长办公室以供批准。 教师必须与他们的单位领导讨论潜在的课程发布 然后才能进行初步审查。
- 初审 一页纸的提案叙述将由匿名审阅者通过 InfoReady、密歇根大学安娜堡分校、密歇根大学迪尔伯恩分校、密歇根大学弗林特分校和密歇根大学基金会关系部进行审阅。
除了课程发布外，教师还将获得研究办公室的提案撰写帮助、统计或图形设计协助（如果需要），以及来自以下机构的额外反馈（取决于主题） 嘲笑 研究部门，例如密歇根临床与健康研究所或密歇根大学的研究发展网络。
参赛资格： 该计划主要针对各赞助机构的初级或中期教职员工（终身教职任职 3 至 10 年）：NIH、NSF 或 Foundations Academy。
对于大多数申请者来说，三学分的课程买断通常相当于聘用九个月的教职员工的九分之一的更换成本。
大学年度（九个月任命）教职员工如果在春季/夏季寻求受保护的提案撰写时间，则有资格获得高达 8,000 美元的工资津贴，但在春季/夏季奖励期间不能从事教学。
在学年期间（秋季和冬季），所有符合 PI 资格的教师均可申请支持购买三学分的课程。十二个月的任教教师可在三个周期内申请购买三学分的课程。
提案写作学院将在秋季、冬季和春季/夏季学期开设。 在每个申请期间，根据可用资金，该计划将选择两到三名教员。 教师将在申请截止日期后的四个星期内收到通知，告知他们是否已被选中参加该课程。 将鼓励未被选中参加该计划的教师参与提案写作工作组。
研究共享
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