Fenton Area Public Schools arbeiten zusammen mit Linden und Lake Fenton mit der University of Michigan-Flint zusammen, um High-School-Junioren und -Senioren durch die Dual Enrollment Educational Partnerships (DEEP) und das Early College erweiterte Möglichkeiten der dualen Einschreibung zu bieten. Die Initiative ermöglicht motivierten Studierenden, zwischen 12 und 48 College-Credits zu erwerben.
Geisteswissenschaftliches Programm (12 Credits)
ANT 100, Einführung in die Kulturanthropologie, 3 Credits – Sozialwissenschaften. Untersuchung der enormen kulturellen Vielfalt innerhalb und zwischen den Völkern der Welt. Und die politische Bedeutung dieser Vielfalt heute. Subsistenzmethoden, Verwandtschaftsmuster, Machtverhältnisse, sprachliche Variationen, kulturelle Konflikte und Formen der Ungleichheit weltweit. „Kultur“ ist ein historisch dynamischer Prozess, der kreativ ist und sich ständig verändert.
COM 170, Einführung in die digitale Kultur, 3 Credits – Technologie. Wie Kommunikationstechnologie Kultur, Gesellschaft und unser tägliches Leben beeinflusst, mit besonderem Fokus auf den massiven Wandel von analogen zu digitalen Technologien in verschiedenen Medienkontexten. Erforschung von Technologien wie Internet, digitalem Film und Social-Media-Websites und Themen wie der Schnittstelle zwischen Gesellschaft und Technologie, Theorien der Repräsentation, Obsoleszenz, Überwachung und Privatsphäre und wie vergangene Kommunikationstechnologien neue und aufkommende Medien geprägt haben.
COM 210, Einführung in die öffentliche Rede, 3 Credits – Geisteswissenschaften. Die Schüler bereiten öffentliche Reden vor und halten sie, entwickeln Fähigkeiten in den Bereichen Organisation, Forschung und Vermittlung und setzen sich gleichzeitig mit wichtigen öffentlichen Themen auseinander. Die Schüler entwickeln Wertschätzung für ethische Methoden, um sich einem unterschiedlichen Publikum zu nähern, und fühlen sich wohler, in der Öffentlichkeit zu sprechen und sind besser in der Lage, Sprache als Werkzeug zur Durchführung von Veränderungen zu nutzen. Auch als THE 210 aufgeführt.
SOC 100, Einführung in die Soziologie, 3 Credits – Sozialwissenschaften. Die Soziologie befasst sich mit dem sozialen Leben, dem sozialen Wandel und den sozialen Ursachen und Folgen menschlichen Verhaltens. Die Studierenden üben, ihre soziologische Vorstellungskraft einzusetzen, wenn sie die Struktur von Gruppen, Organisationen und Gesellschaften untersuchen und wie Menschen in diesen Kontexten interagieren. Sie untersuchen die Dynamik von Macht und Ungleichheit in der Gesellschaft und die Art und Weise, wie unser individuelles Leben von breiteren gesellschaftlichen Institutionen geprägt wird.
Vorentwicklung (13 Credits)
CSC 174, Programmierung und Problemlösung für Ingenieure – 3 Credits. Einführung in die Problemlösung mit MATLAB. Grundlegende prozedurale Programmierkonzepte einschließlich Eingabe/Ausgabe, Verzweigung, Schleifen, Funktionen, Dateieingabe/-ausgabe und Datenstrukturen wie Arrays und Strukturen. Grundlegende Konzepte der linearen Algebra wie Matrixoperationen und das Lösen von Gleichungssätzen sowie numerische Methoden wie Lösungen der kleinsten Quadrate und ihre Verwendung für die Kurvenanpassung.
EGR 165, Computer-Aided Design – 3 Credits. Computer-Aided Design mit parametrischem Design und Modellierung. Erstellung von zwei- und dreidimensionalen Zeichnungen mit geometrischer und maßlicher Toleranz. Constraint- und Feature-basierte Modellierung basierend auf Konzepten aus der theoretischen Computergrafik und verwandten Standards. Absolventen des Kurses haben eine verbesserte Fähigkeit, Kreativität zusammen mit Constraint-based Modeling anzuwenden, um Design und Lösung von Problemen zu entwickeln. Vorlesung/Labor mit praktischen Übungen mit der Software pro/ENGINEER zur Modell- und Zeichnungserstellung.
CSC 175, Problemlösung und Programmierung I – 4 Credits. Einführung in Problemlösungs- und Programmierprinzipien für wissenschaftliche und technische Anwendungen. Entwicklung von schrittweisen Verfeinerungs- und Programmzerlegungsmethoden. Programmiersprachenkonzepte einschließlich Iteration, Auswahl, Eingabe-Ausgabe-Protokolle, Arrays, Strukturen und Unterprogramme. Die verwendete Programmiersprache ist C++.
EGR 102, Einführung in die Technik – 3 Credits. Einführung in verschiedene ingenieurwissenschaftliche Disziplinen und Berufe. Problemlösung unter Verwendung von Ingenieurprinzipien, Konzepten, Methoden, Modellierung, Design und Analyse. Themen im Zusammenhang mit der Ingenieurausbildung und dem Beruf, wie z. B. metakognitionsbasierte Lernstrategien, Bachelor-Forschung, Studienplan, Ingenieurethik, Berufsingenieur-Lizenz, Ingenieurökonomie, Wahrscheinlichkeit und Statistik, Produktdesign und -entwicklung, Fertigung, computergestützte Analyse, Teamarbeit und Kommunikation .