Clio Area Public Schools 和 Lakeville 正在与密歇根大学弗林特分校合作,为高中生提供更多的双录取机会。 双重注册教育伙伴关系 (DEEP) 计划允许有上进心的学生通过在 UM-Flint 校园现场学习由 UM-Flint 教师教授的认可课程来获得大学学分。
初级 DEEP 校园人文课程(12 学分)
ENG 111,大学修辞学,3 学分。 英语作文。 作文入门课程,强调适合成功的大学水平工作的书面表达。 分析读数; 创造性和批判性思维; 培养学生作为作家的诚信意识。
SOC 100,社会学导论,3 学分。 社会科学。 研究人类群体,特别关注对当代美国社会的分析。
ENG 112,批判性写作和阅读,3 学分。 英语作文。 成功的学术工作所必需的批判性和分析性阅读、写作和研究策略的强化课程。 论文考试技巧; 论证性、分析性和批判性论文; 本科研究。
COM 210,公共演讲入门,3 学分。 人文学科。 学生准备和发表公开演讲,培养组织、研究和演讲的技能,同时参与重要的公共问题。 学生培养对接触不同受众的道德方法的欣赏,并在公共场合更自如地演讲,并更好地将演讲作为执行变革的工具。
高级 DEEP 校园人文课程(13 学分)
ART 120 – 视觉艺术概论,3 学分。 精美艺术。 检查视觉艺术的基本特征,旨在培养学生对这些艺术的辨别力。 讲座、录音带、幻灯片、阅读和画廊参观。
BIO 104,人类生物学概论,4 学分。 自然科学与实验室。 介绍人体解剖学和生理学,重点是运动生理学和人类健康。 适用于非科学专业的学生。 讲座和实验室。
COM 170,数字文化介绍,3 个学分。 技术。 通信技术如何影响文化、社会和我们的日常生活,特别强调在各种媒体环境中从模拟技术到数字技术的巨大转变。 探索互联网、数字电影和社交媒体网站等技术,以及社会与技术之间的交叉、代表理论、过时、监视和隐私等问题,以及过去的通信技术如何塑造新兴媒体。
PHL 101,哲学导论,3 学分。 人文学科。 根据选定作者的作品,检查哲学的一些主要问题、它们是如何产生的以及回答这些问题的方法。 哲学主题与文化表达的其他方面之间的关系。 用非技术语言介绍更简单的问题,旨在向学生介绍哲学探究