克拉克斯顿社区学校与密歇根大学弗林特分校合作，自豪地宣布成立克拉克斯顿早期学院，这是克拉克斯顿、霍莉和布兰登学生在就读高中的同时获得大学学分的独特机会，而费用仅为传统大学的一小部分学费。
项目概述
11 年级和 12 年级的大学课程将侧重于通识教育要求。 所选课程将为学生打下坚实的基础和技能（写作、解决问题、逻辑和沟通），为他们的大学经历做好最好的准备。
在大三和大四期间，UM-Flint 大学课程将由 UM-Flint 教授在克拉克斯顿高中教授。 在早期大学的 13 年级，学生将过渡到 UM-Flint 校园，参加针对他们所需学位的各种大学课程。
学生可以在克拉克斯顿早期学院课程的第 13 年选择针对特定学位的课程。
课程资格
被选中的高能力、积极进取的学生将有资格参加克拉克斯顿早期学院计划。 选拔过程和标准将由学区与 UM-Flint 合作制定。
UM-Flint 为双重注册教育合作伙伴 (DEEP) 计划的注册者制定了以下一般期望：
- 整体平均绩点为 3.0+
- 对适当专业领域的专上学习感兴趣
- 成功完成大学水平课程作业的能力和动力
- 校长或辅导员的有利推荐，说明申请人在大学预科高中课程中的准备力度，包括成功完成 2 年以上的 HS 英语课程，具有较强的写作能力，以及其他类似特征
人文课程（12 学分）
ENG111，大学修辞学，3 学分——英语作文。 作文入门课程，强调适合成功的大学水平工作的书面表达。 分析读数； 创造性和批判性思维； 培养学生作为作家的诚信意识。
PHL 101，哲学导论，3 个学分——人文学科。 根据选定作者的作品，检查哲学的一些主要问题、它们是如何产生的以及回答这些问题的方法。 哲学主题与文化表达的其他方面之间的关系。 用非技术语言介绍更简单的问题，旨在向学生介绍哲学探究。
ANT 100，文化人类学入门，3 个学分 - 社会科学。 考察世界各国人民内部和之间巨大的文化多样性，以及这种多样性在当今的政治重要性。 世界各地的生存方式、亲属关系模式、权力关系、语言变异、文化冲突和不平等形式。 “文化”作为一个历史动态过程，既具有创造性又不断发生变化。
ENG 112，批判性写作和阅读，3 学分 - 英语作文。 先决条件：ENG 111 的最低成绩为 C。关于成功学术工作所需的批判性和分析性阅读、写作和研究策略的强化课程。 论文考试技巧； 论证性、分析性和批判性论文； 本科研究。
文科课程（12 学分）
COM 200，人类交流导论，3 个学分 - 社会科学。 人类沟通学科介绍，涉及沟通计划的所有技能和目标。 学生获得成为有能力的沟通者和批判性地评估他人的沟通信息所需的工具。
HIS 114，二十世纪世界史，3 个学分——社会科学。 二十世纪世界文化、社会、知识、经济和政治发展概览。 将特别关注帝国主义、战争和暴力、发展中国家的非殖民化以及全球化的进程和影响。
AFA 101，非洲研究简介，3 个学分 - 社会科学/美国多样性。 对非洲人（非洲和非洲侨民）经验的跨学科审查； 形成它的趋势、问题和力量。 非洲人后裔在世界各地的分散情况，以及他们在文明进步中发挥的重要作用。
COM 210，公共演讲介绍，3 个学分 - 人文。 学生准备和发表公开演讲，培养组织、研究和演讲的技能，同时参与重要的公共问题。 学生培养对接触不同受众的道德方法的欣赏，并在公共场合更自如地演讲，并更好地将演讲作为执行变革的工具。
医学科学（13 学分） 仅限老年人
HCR 206，健康科学应用，2 学分。 介绍健康科学的广泛主题，并演示如何将基本科学概念应用于解决该领域的问题。 假设性思维实验激发了学生追求健康事业的兴趣。
BIO 113，生物学原理，4 个学分——自然科学与实验室。 介绍与细胞结构和功能、细胞繁殖以及遗传、生态和进化模式相关的生物学基本原理，强调引导发现和批判性思维。
PHL 202，逻辑入门，3 个学分 - 人文。 推理研究，重点是区分好的（或有效的）推理与坏的（或无效的）推理的特征。 以形式、符号逻辑技术为重点，检查评价演绎推理的方法。 也可能包括非正式逻辑和谬误。 初级课程，不需要以前的专业知识。 分级 ABCDD-N。生物 328，遗传学，4 学分。 先决条件：BIO 113 中最低等级为 C-。从分子到群体水平的遗传原则。 基因作用、细胞质遗传、孤雌生殖、