Les écoles publiques de la région de Fenton, ainsi que Linden et Lake Fenton, collaborent avec l'Université du Michigan-Flint pour offrir aux élèves du secondaire et aux seniors des possibilités élargies de double inscription grâce aux partenariats éducatifs à double inscription (DEEP) et au Early College. L'initiative permet aux étudiants motivés d'obtenir entre 12 et 48 crédits collégiaux.
Programme des sciences humaines (12 crédits)
ANT 100, Introduction à l'anthropologie culturelle, 3 crédits – Sciences sociales. Examen de l'énorme diversité culturelle au sein et entre les peuples du monde. Et l'importance politique de cette diversité aujourd'hui. Méthodes de subsistance, modèles de parenté, relations de pouvoir, variations linguistiques, conflits culturels et formes d'inégalité dans le monde. La « culture » est un processus historiquement dynamique, à la fois créatif et en constante transformation.
COM 170, Introduction à la culture numérique, 3 crédits – Technologie. Comment les technologies de la communication influencent la culture, la société et notre vie quotidienne, avec un accent particulier sur le passage massif des technologies analogiques aux technologies numériques dans une variété de contextes médiatiques. Exploration de technologies telles qu'Internet, les films numériques et les sites Web de médias sociaux, et des problèmes tels que l'intersection entre la société et la technologie, les théories de la représentation, l'obsolescence, la surveillance et la confidentialité, et comment les technologies de communication passées ont façonné les médias nouveaux et émergents.
COM 210, Introduction à la prise de parole en public, 3 crédits – Sciences humaines. Les étudiants préparent et prononcent des discours publics, développent des compétences d'organisation, de recherche et de prestation tout en s'attaquant à des problèmes publics importants. Les élèves développent une appréciation des méthodes éthiques pour approcher des publics divers et deviennent plus à l'aise pour parler en public et mieux équipés pour utiliser la parole comme un outil pour effectuer le changement. Également répertorié comme THE 210.
SOC 100, Introduction à la sociologie, 3 crédits – Sciences sociales. La sociologie est l'étude de la vie sociale, du changement social et des causes et conséquences sociales du comportement humain. Les élèves s'exercent à utiliser leur imagination sociologique pour étudier la structure des groupes, des organisations et des sociétés, et comment les gens interagissent dans ces contextes. Ils examinent la dynamique du pouvoir et des inégalités dans la société, et les façons dont nos vies individuelles sont modelées par des institutions sociales plus larges.
Pré-ingénierie (13 crédits)
CSC 174, Programmation et résolution de problèmes pour les ingénieurs – 3 crédits. Introduction à la résolution de problèmes en utilisant à la fois MATLAB. Concepts de programmation procédurale de base, y compris les entrées/sorties, les branchements, les boucles, les fonctions, les entrées/sorties de fichiers et les structures de données telles que les tableaux et les structures. Concepts de base de l'algèbre linéaire tels que les opérations matricielles et la résolution d'ensembles d'équations, et les méthodes numériques telles que les solutions des moindres carrés et leur utilisation pour l'ajustement de courbes.
EGR 165, Conception Assistée par Ordinateur – 3 crédits. Conception Assistée par Ordinateur utilisant la conception et la modélisation paramétrique. Création de dessins en deux et trois dimensions avec tolérance géométrique et dimensionnelle. Modélisation basée sur les contraintes et les caractéristiques basée sur des concepts issus de l'infographie théorique et des normes associées. Les étudiants qui quittent le cours ont une capacité accrue à appliquer la créativité ainsi que la modélisation basée sur les contraintes pour développer la conception et la résolution de problèmes. Cours/laboratoire avec exercices pratiques utilisant le logiciel pro/ENGINEER pour la création de modèles et de dessins.
CSC 175, Résolution de problèmes et programmation I – 4 crédits. Introduction aux principes de résolution de problèmes et de programmation adaptés aux applications scientifiques et techniques. Développement de méthodes de raffinement pas à pas et de décomposition de programme. Concepts du langage de programmation, y compris l'itération, la sélection, les protocoles d'entrée-sortie, les tableaux, les structures et les sous-programmes. Le langage de programmation utilisé est le C++.
EGR 102, Introduction à l'ingénierie – 3 crédits. Introduction à diverses disciplines et professions de l'ingénierie. Résolution de problèmes à l'aide de principes d'ingénierie, de concepts, de méthodes, de modélisation, de conception et d'analyse. Sujets liés à la formation et à la profession d'ingénieur, tels que les stratégies d'apprentissage basées sur la métacognition, la recherche de premier cycle, le plan d'études, l'éthique de l'ingénierie, l'autorisation d'exercer en ingénierie, l'économie de l'ingénierie, les probabilités et les statistiques, la conception et le développement de produits, la fabrication, l'analyse assistée par ordinateur, le travail d'équipe et la communication .